教师加入学生的讨论中，对有困难的学生加以辅导讨论完后，每一组推荐一个代表上台讲述讨论的结果老师结合学生的口述板书：720000＜1100000，454800＜485000让学生重点说一说比较两个数的大小的方法教师引导学生位数相同和位数不同两种情况总结比较大小的方法：如果位数不相同，位数多的数就大；如果位数相同，就从左起的第一位比较；如果左起的`第一位上的数相同，就比较左起的第二位上的数，直到比较出大小为止教师结合学生的总结板书：位数不同，位数多的数就大；位数相同；左起第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止学生完成第13面做一做的题目，并且说说比较的方法

你笑，它也笑;你哭，它也哭”你感恩生活，生活将赐于你灿烂的阳光你不怀感恩之心，最终可能一无所有，如果你每天能带着一颗感恩的心，那么你面对生活的态度该是愉快积极的同学们让我们一起做个感恩的人谢谢大家国旗下演讲稿小学感恩(二) 老师们，同学们： 大家好很荣幸今天能站在这里给大家演讲 ：学会知恩，感恩，报恩 感恩，其实是无处不在的感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鸟，方成其壮阔“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜;当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐

B、不要紧，他们去不好——再三嘱咐，两次“踌躇”，决定亲自去送C、我买几个橘子去你就在此地，不要走动——车站送行，悉心关照D、我走了，到那边来信——惦记儿子一路是否安全，叮嘱来信E、进去吧，里面没人——不让儿子送他，催促他回去照看行李，事事为儿子着想3、当时的我并不能完全理解父亲的苦心，相反，“我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可”“心里暗笑他的迂”时隔多年以后，“我现在想想，那时真是太聪明了”，里面蕴含了自嘲、自责、追悔之情4、学生会联想到生活中，面对父母的叮嘱、督促而表现出不耐烦，甚至厌烦的举动联想文中父亲的苦心，以及作者的自责，会有所触动设计意图通过对父亲再送我的过程中的所作所为的再次解读，可以引导学生加深对父爱的体会

特别是今天剪彩迎宾的__大酒店，总投资168亿元，总建筑面积18000平方米，是一个集住宿、餐饮、休闲、娱乐、商务洽谈、高中档次会议接待，拓展培训为一体的综合性大酒店，同时也是目前河南省旅游景区唯一一家按五星级标准建设的大酒店__大酒店有总统套房2套，豪华单间、豪华套房、豪华标间、普通套房、普通标间228间和大、中、小型会议室8个，可同时为450余人提供住宿、餐饮、聚会、拓展培训服务值此，在__大酒店挂牌建立国家中部旅游人才培训基地__教育实验基地和隆重举行__大酒店开业庆典剪彩仪式，是__风景区开发建设的一个新标志，必将是__风景区旅游接待及深度开发步入新的发展阶段，也必将对全面提升__风景区的接待质量产生深远影响，也必将会给__风景区旅游产品向高端化转型奠定坚实基础

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