Consolidation：1Have a competition to see which group is the best reader2Have a competition to see who the best reader isHomework：Listen and read this page at least five times412Lesson 3Learning skills：1Using formulaic expressions to identify people：eg： he is a postman2Asking yes/no questions to identify people：e

3 照看孩子非易事 在多位受访的大学生看来，遛娃是一份门槛不高的兼职但在家长和专业从业者看来，照看孩子并非一件简单的事南方周末记者以家长身份，联系了10名在社交平台上寻找陪娃、遛娃兼职的大学生他们普遍认为，这份工作门槛不高，内容相对轻松有趣，报价在每小时20元至60元之间，根据距离、地点和服务内容有所调整但袁蕊不认为照看孩子是件轻松的事，“不是说随随便便一个大学生就能做这一行，做不了”在姜建楠这样的遛娃师受到关注之前，市场上已经有一种相似的服务，叫作儿童成长陪伴师（以下简称“儿陪师”）两者都需要陪伴孩子，但服务内容和工作时间有所不同相较于以户外活动、陪玩为主的遛娃师，儿陪师的服务通常更加长期、固定，还涉及日常生活照料和启蒙教育，不少儿陪师需要入户住家

向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们致以崇高的敬意短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强同学们，你们即将离开小学，踏上人生新的征程愿同学们在中学阶段的学习做到像在小学阶段学习一样：尊敬师长、热爱学校、团结同学、勤奋好学、勇于思考、善于创新，敢于探索，为校争光愿同学们怀着对未来的憧憬和对理想的坚持，走出一条属于自己的道路，创下一片属于自己的天空让我们一起铭记：“顶天立地做人，脚踏实地做事”你们即将离开母校，就要从这里起飞，像雏鹰一样展翅高飞，去放飞理想，放飞希望在此，我想叮咛你们几点，送给在坐的各位毕业班同学：1、要懂得珍惜

提醒幼儿涂色动作技能：手按在纸上不能动小结：瞧，一张气泡膜就能变出蜂窝，原来废旧材料也有大用处呢【这个环节中，我把认识气泡膜并利用气泡膜制作蜂窝作为本次活动的重点，因为幼儿对蜂窝的外形和结构有了一定的了解，如果用绘画的形式表现蜂窝，对中班幼儿来说，还是有一定的难度，利用气泡膜既能激发幼儿创作的兴趣，又能将幼儿绘画技能与幼儿稚拙纯朴的表现形式巧妙地结合在一起，使创作更富有情趣，也让创作从复杂到简单】3学习正确的“印画”“刷颜料”的方法（1）激发幼儿主动创作的兴趣引导语：蜜蜂的家在高高的树上，我们让它回家吧（2）教师示范操作流程：在大树上印上树叶（掌握正确的“印”的动作技能）——贴蜂窝（注意蜂窝的位置：树枝、树杈）——刷蜂窝的颜色（掌握正确的“刷”的动作技能）——贴蜜蜂

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