1)介绍目录2)、谈读书印象能说说拿到这本书时，给你的第一印象吗三、欣赏性阅读——我的表情我做主1、归纳常用的读书方法课件出示2、介绍创意读书方法：表情符号，表达阅读时的心情3、学生尝试，边读边画4、我读你猜5、同桌练习四、自主性阅读——我的感受我来谈1、引出话题师：你们的朗读太精彩了但老师心中有几个问题困扰着我，能帮助我找到答案吗先在小组内讨论讨论，等会儿，告诉我答案，好吗(1)兔子为什么邀请乌龟和它赛跑(2)兔子为什么会在比赛时睡着(3)乌龟为什么累得不行了，还要坚持继续爬行(4)为什么最后乌龟跑赢了兔子2、小组讨论，指名回答，其他同学补充3、辩论:假如你是这只乌龟，你会接受兔子地邀请参加比赛吗

交解释：一口咬定意思是咬字中的口去掉了，因此答案为“交”读音： jiāo字义： 1、把事物转移给有关方面：交货交税交公粮把任务交给我们这个组吧2、到(某一时辰或季节)：交子时明天就交冬至了交九的天气3、连接;交叉：交界两直线交于一点4、相连接的时间或地方：春夏之交太行山在河北、山西两省之交5、结交;交往：交朋友建交6、友谊;交情：绝交一面之交一口咬定的歇后语是 “一口咬定”的意思是:一口咬住以后，紧紧不放比喻坚持一个说法，绝不改变，再不改口关于“一口咬定”的歇后语有很多，比如: 1、烈马咬嚼_一口咬定2、老鼠咬P股_肯定(啃腚)

) 4去掉音节，把生字词读一读可采用开火车、指名读、齐读等方式5你们真棒，用了这么短的时间就把生字词的音读准了，这些好朋友又回到了课文里，请你和你的小伙伴一起读一读6出示“笑”字认读，请你说一说怎样的笑(高兴地笑、甜甜地笑、美美地笑、开心地笑、阴森森地笑……) 7大家说了这么的“笑”，课文中的“笑”是你们说的那种“笑”呢8边读边想： 请你把课文中带有“笑”的句子划下来9读读这三次“笑” (1) 元元的门牙掉了，有的同学取笑她像个老太婆(2) 哇大家全笑了(3) 元元和我都甜甜地笑了10学习“元”： “元”字你怎么记住它记的时候要组词(可拆部件记：“二”和“儿”记) 学生看着书上的笔顺，在桌子上书空写一个

认识与看法之一 “红肉”被认为是可疑致癌物即牛肉、猪肉、羊肉、马肉，这些哺乳动物的肌肉有致癌嫌疑，有可能，可能性还不小，但还不能确定，也就是说，还有另一面，有不可能的可能而“加工肉类”被认为是致癌物，是确定了的，“判定”了“红肉”是可疑致癌物是Ⅱ级，“加工肉类”是致癌物，是Ⅰ级虽然“Ⅱ级”与“Ⅰ级”仅是一级之差，但却有质的区别，一个是“嫌疑”，一个是“确定无疑”，这区别来自哪里来自“加工”两字，来自“加工”这个词不仅“红肉”，经“加工”到”加工红肉制品“，从致癌“嫌疑”到致癌“确定无疑”，而且，不是红肉的肉，经“加工”，也可从不是致癌“嫌疑”直接到致癌“确定无疑”加工过程让肉产生了致癌性问题的根本点“昭然若揭”了吧

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