克里斯托·莱伊恩(读好人名) 英国温泽市政府大厅(读好建筑物名称) 1)自由读句子 2)指名读 3)理解“受命” 与 “授命”区分 能使用正确的词语把句子说清楚4)能借助图片，将建筑物介绍清楚3、理解“云集” 师：然而就是这么一座在英国很普通的建筑，在300多年之后，也就是20世纪末，却吸引了世界各国的建筑专家和游客——“云集”(出示磁卡)纷纷前来4、揭示课题 师：他们在这里做什么呢这其实和这个建筑隐藏了300多年的秘密有关板书：秘密 二、整体感知，了解“秘密” 1、初读课文，了解秘密 师：已经预习过课文了，现在请你再来轻声读读，说清楚温泽市政府大厅到底有什么秘密

(5) [出示图片]看图填空，说一说羿是怎样射日的(6) 看图用自己的话说一说(7) 读到这里，你感觉羿是个怎样的人(英雄)(8) [出示：接着，羿有射掉了第二个、第三个……] 体会省略号的用法，省略了什么3质疑：为什么直射了九个就不射了(1) 指名读第四段(2) 反馈(3) 你感觉尧是个怎样的皇帝(聪明，关心百姓)4是呀多好的皇帝呀[生齐读第五段]四、讲述神话故事1[无声动画]整体回顾课文内容2这么好的动画如果加上配音就更好了，像试试么3小组内合作：用自己的话把这个神话故事描述出来，议会我们进行小组展示，好吗(学生看动画练讲故事，教师巡视)4小组展示五、课外拓展你还知道哪些神话故事愿意讲给大家听听吗

三、表演歌曲1跳一跳幼儿伴随歌曲的旋律做律动2想一想我们还可以在幼儿园里做些什么四、延伸活动1有趣的幼儿园教师与幼儿玩开火车的游戏，带领幼儿参观幼儿园(1)参观幼儿园大门，念念幼儿园的名字，(2)观察园徽是什么样子的，教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义(3)找找幼儿园最漂亮的地方，自由地在喜爱的地方坐坐、玩玩2将歌曲投放在音乐表演区，鼓励幼儿与好朋友共同歌唱舞蹈开学第一课主题活动教案篇5教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯

中国日报网6月8日电 一把检车锤，十年匠心路；一身铁路蓝，敲出新回响新时代铁路榜样刘曜宁，手握硕士文凭，扎根货车检修一线，用一把检车锤坚守十年，敲出了一名新时代铁路青年工匠精神的最强音刘曜宁生动诠释了新时代铁路工匠的责任与担当，为新时代劳动者树立了精神标杆知行合一，凿穿理论与实践的壁障2016年，手握机械专业硕士学位的刘曜宁，走出校园，走进包头西车辆段检修大库，笃定“一线是知识的海洋，基层是成长沃土”，从行业小白变成了行家里手初入车间，刘曜宁从辨认螺栓规格、熟记检修标记起步，跟随老师傅摸透车辆构造，一支笔、一摞专业书、一个笔记本……理论学习“三件宝”不离手，锤击练习数万次不觉苦，练就了“听声辨故障”的独门绝技：锤音清亮构件完好，声响沉闷暗藏裂纹，一把磨得发亮的检车锤，敲开了从理论学者到实操工匠的进阶之门

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