△伊朗驻巴基斯坦大使穆加达姆 当地时间5月3日，伊朗驻巴基斯坦大使穆加达姆在接受采访时表示，伊朗为结束美以伊冲突而制定的新谈判方案已提交给巴基斯坦，巴基斯坦作为当前进程的主要调解方，已将新谈判方案转交给美方伊朗方面没有更换调解方的迹象穆加达姆强调，伊朗在采取必要措施捍卫国家和民族的同时，仍然坚定地走外交道路但一切都取决于美国，如果美国想在谈判中寻求突破，就必须改变他们的行为穆加达姆补充，对伊朗人民来说至关重要的是，美国停止咄咄逼人的做法，并尊重伊朗的权利相关新闻 美国方面2日援引消息人士的话称，伊方30日向美方提交了包含14点提议的最新谈判方案，设定了一个月谈判期限，内容包括重新开放霍尔木兹海峡、解除美国海上封锁，并永久结束在伊朗与黎巴嫩境内的战事

现在说说可回收垃圾吧可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等金属物：主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得07吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0

有关家庭成员的图片 2单词卡3教材相配套的教学录音带【教学过程】一 热身/复习(Warm-up/Revision)1教师让学生拿着自己的家庭照，通过实物投影展示给大家，并指着其中的人物做介绍：He’s my fatherShe’s my mother2让学生两人一组面对面站着，举起自己的家人照片做问答练习：Who’s that manWho’s that woman二 呈现新课 (presentation)1教师出示Chen Jie的图片问学生：Who’s this girl让学生回答：She’s Chen Jie并把图片贴到黑板上2教师分别出示father, mother的图片，问学生：Who’s that man (woman)

教学过程： 第一课时 教学目标： 1学会本课6个生字，认识3个生字能正确读写“操纵自如、交、耸立、桥梁、小艇、威尼斯、静寂”等词语2初读课文，理清课文层次3学习课文第二段教学过程： 一、启发谈话，导入新课 1今天我们一起来学篇课文，题目叫做《威尼斯的小艇》(板书：13 威尼斯的小艇)学生齐读课题2简介威尼斯(出示部分彩色幻灯片)威尼斯在意大利的东北部，是世界的旅游胜地这座城市由118个小岛组成，连接这118个小岛的是117条水道有401座姿态各异的桥梁，横跨在117条水道上威尼斯的市内没有马路，没有汽车和自行车，船是市内惟一的交通工具3针对课题，提出问题从题目看，这篇课文主要写的是什么

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