紧急避孕药虽然能够起到事后补救的效果，但是它的副作用也非常大，所以我们在日常的生活之中，千万不能够以吃紧急避孕药作为一种常规的避孕方式，应该要做好安全的避孕措施如果不得不吃紧急避孕药，那么也要注意使用正确的服用方法，以尽量的减少药物对身体的伤害那么吃完避孕药可以吃饭吗吃饭对于紧急避孕药的影响不大，但是为了安全着想，我们在吃完紧急避孕药，两个小时之内最好不要吃饭，以免影响药物的吸收，那样会提高避孕的失败率，导致患者意外怀孕的几率增高并且我们在吃饭的时候，应该以清淡的饮食为主，不要吃刺激性过强的食物，那样有可能对药效一定的影响患者在服药之前，应该仔细阅读使用说明书，严格的按照说明书上的剂量使用，千万不要过量服用，以免对身体健康造成不利影响

小编精心整理外研版小学英语教案，希望这份外研版小学英语教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多外研版小学英语教案资料，在搜索框搜索外研版小学英语教案（篇1）Teaching objectives:1Words: arrive taxi flat building made again2Sentences:Grandma made Chinese food for meI want to try American foodI will write again soon3Practise to pronounce ‘wh’ ‘wr’4Learn the song: It’s a big exciting world

4在学生谈阅读感受之后，让他们带着情感把喜欢的那一节再读一读，读后师生共同评价，评价后再读或配乐朗读，以求达到最佳的朗读效果，促进学生朗读水平的提高5小结，激发情感作者希望用马良的神笔画一个太阳温暖冬目的小树，想画一些米粒喂养饥饿的小鸟，想画出一双腿让残疾的西西能快乐地奔跑，这是多么美好的愿望啊，你想对作者说一句什么话呢五、拓展课文内容，鼓励学生有创意地表达1在体会作者情感的基础上，让学生和着音乐声情并茂地朗读课文2启发学生：假如你有一支马良的神笔，你想画些什么送给谁帮他解决什么困难（学生思考，放柔和的轻音乐）3学生自由表达，老师适时地从学生的语言、价值观、情感等方面进行合理的评价4学生仿照课文的写法写一两节诗句，写后让学生配上音乐读一读，欣赏自己的作品

欣赏完了这段安塞腰鼓的视频录像，我想听听同学们观后的感受(随便说)(/场面呢/击鼓的声音呢/击鼓的人呢)生：热情、奋放、雄壮、壮观、野气、火烈、热闹、有激情、气势磅礴、有活力师：刚才同学们都说的不错，那如果用语言文字再现这一艺术形式，并且还表现出刚才同学们所说的那种感受的话，该怎么写呢四、品语言，寻美感(合作探究)1、请勾画出能印证刚才观后感受的句子用“———好，好在——”这一句式点评(可从用词、句式、修辞、写法、结构等方面进行评价，说得越多越好)2、归纳出本文写作技巧：从用词方面说：叠词、反义词的运用从句式上说：铿锵的短句、独词句从修辞上说：比喻、排比(有句内部、句与句、段与段之间的排比 )、反复五、深探究，寻难点

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