第三条 继父与生母或者继母与生父离婚后，受其抚养教育的继子女未对其提供长期稳定的经济供养或生活照顾，继父或者继母死亡时，继子女仅以曾受继父或者继母抚养教育为由，请求继承其遗产的，人民法院不予支持，但继父或者继母与继子女存在依法成立的收养关系或者继子女仍与继父或者继母共同生活的除外继父与生母或者继母与生父结婚时，继子女已经成年，如果继子女对其提供了长期稳定的经济供养或生活照顾，继父或者继母死亡时，继子女依据民法典第一千一百二十七条第三款规定，请求作为“有扶养关系的继子女”继承遗产的，人民法院依法予以支持第四条 夫妻一方在离婚诉讼中死亡，如果有证据证明生存配偶存在重婚、与他人同居、实施家庭暴力等情形，其他继承人主张生存配偶违反民法典第一千零四十二条规定，并参照民法典第一千一百三十条第四款关于有扶养能力和有扶养条件的继承人不尽扶养义务应当不分或者少分遗产的规定，请求对生存配偶不分或者少分遗产的，人民法院依法予以支持

3、培养幼儿比较和判断的能力4、让幼儿懂得简单的数学道理5、引发幼儿学习的兴趣活动准备PPT课件、小黑板5个、操作卡15张活动过程一、开始部分：PPT情景引入大海深处的故事教师：美丽的大海深处一群小鱼在快乐的游来游去，我们一起学一学吧二、基本部分：1、通过课件大鳄鱼吃数量多的小鱼，初步感知大于号教师：啊，谁来了大鲨鱼来吃小鱼了，大鲨鱼什么样子请幼儿学一学大鲨鱼张大嘴巴的样子小鱼吓的赶快逃跑，鲨鱼会吃哪边的小鱼呢学学大鲨鱼对着多的小鱼张大嘴边做出吃的样子2、聪明的小鱼隐身变成数字，猜猜它会吃哪个数字，为什么初步理解不等式含义3、认识大于号：有人把大鲨鱼吃小鱼记录了下来，这个和大鲨鱼一样张大嘴巴对着前面的大数字的符号就叫“大于号”

而我们平时可以通过适当选择一些含有多种益生菌的食物来摄取益生菌据专家称，要想通过补充益生菌来促进健康，必须要“特定的细菌”、“保持活性”、“有足够的细菌数量”而且“连续服用”而且益生菌的不同品种、活菌数量、剂型、储藏方法、服用方法也会对其效果产生影响经查询， WHO益生菌主席reid教授临床研究原文数据显示，胃液的ph值一般在09-18之间，这样的酸度益生菌很难存活，3小时后最好的在1%左右(实验设计是0小时，05小时，1小时，2小时，3小时和4小时观察结果，这里仅摘录了3小时的结果因为人的混合饮食，是3小时后排空，也就是3小时后就饿了

题目：075x025解析：第一步：同学们先来计算： 75x25第二步：数一数因数中总共有几位小数因数总共有4位小数，所以积有4位小数第三步：把整数乘法的即向前移动4位4方法总结小数乘法计算方法：1、先计算整数乘法2、数出因数的小数位数3、移动小数点5作业布置1、计算下列小数乘法：① 087x225② 045x32③ 14x255④ 36x18⑤ 112x35解析：2、如果长方形的长为30px，宽为45px，求出长方形的面积解析：可以列出算式为：12x18答：长方形面积为54px课后小结今天这堂课大家运用知识间的联系，探索出小数乘小数的计算方法，生活中有许多小数乘法的问题，希望你们能用学过的知识去解决

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