学生交流2、今天，我们要学习的课文讲的就是在四五百年前的明朝，一位民族英雄抗击外国侵略者的故事板书课题，齐读3、质疑：看到这个课题，你想知道什么4、下面我们带着问题来读课文听课文录音，标出自然段5、听了课文录音，你知道了课文讲的是什么事情吗6、你知道戚继光是谁倭寇是什么样的人呢下面我们来读读第一自然段二、朗读第一段，学习本段生字1、自由大声朗读第一自然段，标出本段中的生字，读准字音2、学生交流，说说你认识了哪些生字带读，扩词你有什么好办法记住它找出文中句子读一读3、默读第一自然段，说说课文主要讲了什么指导朗读，指名读，小组读，正音4、游戏巩固生字开火车游戏、看口形猜字游戏，选词说话巩固生字三、指导写字

2、用字母表示公式师：刚才我们得到的长方形面积计算公式，如果用字母来怎样表示呢师：如果用s表示面积，a表示长，b表示宽，那长方形的面积可以表示为生：s=a×b (板书)师;同学们，我们一起来读一读师;你有什么问题吗生说：“老师，刚才那个表格上的第四个摆的不是长方形，是正方形师：是吗同学们发现了吗刚才那个同学摆的好象有点特殊师：我们刚才研究的可是长方形啊，怎么会出现正方形呢那我们该怎么办呢正方形的面 积也可以这样算吗(讨论)师：你来说说看同学们，你们对正方形的面积是怎么想的正方形为什么可以这样算呢我们应该怎样证明它呢生2：我是这样想的：刚才我在排的时候横过来排3个，竖下来也排3个，这样就成为一个边长3厘米的正方形了

同学们在校期间，也热情地关心和支持着学校的建设与发展，并以主人翁的姿态积极投身于学校的各项改革和活动中，特别是在全校上下开展评建工作以来，你们积极响应学校号召，同心协力、勤学苦练，使学校的优秀学风得以传承，“困境中求生存、奋斗中求发展”的师院精神得到升华你们热爱母校、刻苦学习的良好表现赢得了专家的好评，为学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估做出了巨大的贡献从这个意义上说，学校的发展始终与同学们的参与、支持和奋斗息息相关，在你们即将离别母校之际，我代表学校再次向你们表示衷心的感谢同学们，当今时代是全球经济和信息技术迅猛发展的时代在这种全球化、信息化以及科技发展日新月异的国际背景下，党中央、国务院从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发，提出了“科教兴国”、“人才强国”的重大战略任务，作为天之骄子的当代大学生，理应肩负起实现民族伟大复兴的重任，为大力发展科技和教育做出自己的贡献

《识字的小秘密》通过教学让学生开动脑筋，想出识字的好方法，用几句话和好朋友交流，激发识字兴趣下面就是小编给大家带来的小学一年级语文《识字的小秘密》优质教案范本，希望能帮助到大家小学一年级语文《识字的小秘密》优质教案范本一 教学目标 ： 1认识本课生字9个，初步了解形声字的造字规律，培养识字能力2正确朗读课文，选择课文中的一两首儿歌背一背积累词语不少于7个，句子不少于2句3能开动脑筋，想出识字的好方法，用几句话和好朋友交流，激发用形声字规律识字的兴趣教学准备： 老师：生字卡片、教学磁带、多媒体课件、录音机 学生：预习课文 教学重点、难点： 1认识本课生字9个2初步了解形声字的规律，培养识字能力

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