学生游戏体验，对数轴概念的理解寻找规律归纳结论 问题3：1， 你能举出一些在现实生活中用直线表示数的实际例子吗2， 如果给你一些数，你能相应地在数轴上找出它们的准确位置吗如果给你数轴上的点，你能读出它所表示的数吗3， 哪些数在原点的左边，哪些数在原点的`右边，由此你会发现什么规律4， 每个数到原点的距离是多少由此你会发现了什么规律（小组讨论，交流归纳）归纳出一般结论，教科书第12的归纳这些问题是本节课要求学会的技能，教学中要以学生探究学习为主来完成，教师可结合教科书给学生适当指导巩固练习教科书第12页练习小结与作业课堂小结 请学生总结：1， 数轴的三个要素；2， 数轴的作以及数与点的转化方法本课作业 1， 必做题：教科书第18页习题1

3、凡fán身体tǐ健jiàn康无虚xū证zhèng者，不bù宜yí服fú用yòng邪实而ér正气qì不bù虚xū者，不bù宜yí乱用yòng补bǔ虚xū药yào，以yǐ防“闭bì门mén留寇”4、枸gǒu杞qǐ有yǒu兴奋肠cháng道作zuò用yòng，虚xū寒的de人rén群qún服fú用yòng会huì有yǒu滑huá脱泄泻xiè之zhī弊bì，有yǒu内nèi热未清qīng者慎用yòng；进补bǔ一yī定要yào结jié合hé自身的de情qíng况kuàng参cān考资zī料来源yuán：百度百科kē-枸gǒu杞qǐ党dǎng参cān红hóng枣zǎo汤百度百科kē-枸gǒu杞qǐ红hóng枣zǎo茶chá党dǎng参cān泡pào水喝有yǒu什么好hǎo处chù党dǎng参cān因yīn其qí出chū自山西的de上shàng党dǎng地dì区，且qiě其qí入rù药yào功gōng效xiào犹如rú人rén参cān之zhī力lì，故gù而ér名míng为wèi党dǎng参cān

我们将详细介绍教学教案的编写要点和注意事项，希望能够帮助广大教师更好地编写教学教案，提高教学质量下面是小编为大家整理的四年级数学上册教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友四年级数学上册教案 （精选篇1）教学目标：1通过教学使学生认识各种计算工具，对算盘和计算器有一定的了解2培养学生学习数学的兴趣3使学生感受生活中处处有数学教学重难点：认识算盘、计算器，计算器的使用教学关键：能够自学了解算盘与计算器的使用方法教具准备：算盘、计算器教学过程：课前参与：查找有关计算工具的资料，准备一下，把你所认识的计算工具用最清楚的方式介绍给大家一、计算工具的历史(一)课前参与反馈(学生介绍计算工具)前面我们了解了数是怎样产生的，随着数的产生，就会出现数的计算，为了计算方便，人们发明了各种各样的计算工具，课前同学们进行了有关资料的查询，谁来给大家介绍一下你所了解的计算工具

正数前面也可以加上“+”号，例如+16，+ ，+63等(也可以省去“+”号)+63读作正六点三师：0像一条分界线，把正负数分开0既不是正数，也不是负数8、做一做课件出示题目：(1)、用正负数表示①、零上125摄氏度表示为：________，(+125 ℃)零下35摄氏度表示为：________(-35 ℃)②、广西某地有一天坑，坑口高于海平面125m,表示为：________, (+125)坑底低于海平面 m,表示为：________(—100)(2)、先读一读，再议一议：观察这些数，可以怎样分类学生同桌讨论，教师指名汇报9、教师引导学生总结：数可以分成正数、0、负数正数包括正整数、正分数、正小数 ，负数包括负整数、负分数、负小数 ，0既不是正数，也不是负数

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