小编精心整理高中数学必修5课程教案，希望这份高中数学必修5课程教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多高中数学必修5课程教案资料，在搜索框搜索高中数学必修5课程教案（篇1）教学准备教学目标1、数学知识：掌握等比数列的概念，通项公式，及其有关性质;2、数学能力：通过等差数列和等比数列的类比学习，培养学生类比归纳的能力;归纳——猜想——证明的数学研究方法;3、数学思想：培养学生分类讨论，函数的数学思想教学重难点重点：等比数列的概念及其通项公式，如何通过类比利用等差数列学习等比数列;难点：等比数列的性质的探索过程教学过程教学过程：1、 问题引入：前面我们已经研究了一类特殊的数列——等差数列

今天，非常荣幸地参加了徐州大榆树旅行社的开业典礼，欣喜地看到邳州旅游战线，又亮出了一面旗帜，又增加了一支劲旅；同时，邳州人民的旅游文化生活更有了得力的桥梁和纽带为此，对大榆树旅行社的成立表示衷心的祝贺我们是邳州人，邳州有好山好水，景点荟萃，历史悠久，文化丰富，希望旅游界的高手把邳州的文化推向世界，张扬四海；同时，邳州人向往天下文明，崇尚名山大川，也希望旅游界的朋友，当好我们的导师，做好大家的引路人各位朋友：大运河是邳州文化的脊梁，大榆树是大运河文化的亮点我们衷心希望，大榆树旅行社从今日起，发扬大运河的精神，建立大榆树的风骨，热情而真诚地与全市人民牵手，与游客交友，蒸蒸日上，风调雨顺，在旅游战线放出奇异的光彩

教学步骤：（一）导入新课1、欣赏首歌曲《故乡的云》2、这首歌曲抒发了怎样的情感3、漂泊他乡的'人们，谁不希望能有机会回家看看可偏偏就有人放弃这样的机会，这是怎么回事呢请同学们通过看书自己去了解（二）整体感知1、自由读全文，了解文章讲了一件什么事2、抓重点句，讨论“每张纸条上都以不同的笔迹写着同一个名字”说明了什么（三）学习课文1、全班交流，体会人们对沃尔特的爱戴2、说一说，如果你是文中的“我”，看到这个结果你会怎么想，把你的感想说出来引导学生从“要想别人怎样对你，你就该怎样对待别人”这个角度去说可联想到沃尔特平时是如何对待工友的（四）总结、扩展说说你身边的人，他（或她）身上有什么美德，夸夸他（或她）

（把你认为能中奖的号码都写出来吧）（把用这四个数能组成的所有两位数都写出来，教师巡视，有的孩子写出来8个两位数，她还在继续写，看来不止8个你写得越多你中奖的可能就越大）③写好了吗大家推举一个人来摸奖吧老师来当公证员行不行学生先摸出一个球中奖号码的最前面一个数出来了，是2，那中奖号码可能是25、27、28再摸一个球中奖号码是④你中奖了吗把你写出的这个数圈出来同桌互相看看，如果你同位中奖了，请你给他画一面小红旗⑤出示所有结果：孩子们，你刚才一共写出了多少个两位数用2、5、7、8能组成的两位数究竟有多少个呢咱们用刚才先固定最前面一位数的办法把这些数都排出来吧老师写，你们说，好吗2、老师给今天这节课表现最好的三位同学一张合影，请同学们想一想，三个人站成一行，一共有多少种不同的排法

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