（三）情感,态度与价值观启发学生学会观察,分析,寻找解题的途径，提高学生分析问题,解决问题的能力教学重点、难点：重点：理解并掌握配方法，能够灵活运用用配方法解一元二次方程难点：通过配方把一元二次方程转化为（x+m）2=n(n≥0)的形式教学方法：根据教学内容的特点及学生的年龄、心理特征及已有的知识水平，本节课采用问题教学和对比教学法，用“创设情境——建立数学模型——巩固与运用——反思、拓展”来展示教学活动教学过程学生活动设计意图一 复习旧知用直接开平方法解下列方程：（1）9x2=4 (2)( x+3)2=0总结：上节课我们学习了用直接开平方法解形如（x+m）2=n(n≥0)的方程二 创设情境，设疑引新在实际生活中，我们常常会遇到一些问题，需要用一元二次方程来解决

通过合理编写和使用教案，教师能够有效地展开语文教学，促进学生的全面发展和提高语文素养以下是小编带来的初中语文的教案怎么写，欢迎大家一起来收看初中语文的教案怎么写【篇1】一、教学目标1、在词句训练中，抓特点，找规律，培养语感2、积累名言，从中受到教育和鞭策3、初步了解章回小说4、了解民间传统传唱艺术，热爱民间健康的艺术式样二、教学重、难点在词句训练中，抓特点，找规律，培养语感三、教学过程（一）引入这节课，我们来学习语文七色光七的内容，希望大家认真学习自学提示：独立或者合作完成练习学生自学：学生自学，教师巡视指导学生汇报，检查自学效果（含讨论）（二）日积月累1、自读自悟说说自己读懂了什么2、小组交流自己的&39;收获

但事实上，这样的节食的确短时间能够看得出瘦，但这样代价却让你降低基础代谢以及肌肉含量，一旦你的饮食恢复正常，你的身体无法适应而产生能量过剩，导致体重反弹发胖过度而盲目地节食减肥，还会给身体带来种种的危害，引发各种疾病比如容易导致骨质疏松症、记忆力变差、性欲下降等，导致人体内环境紊乱因此，建议各位女性真的不用在吃和不吃上备受煎熬了，也不必纠结于体重秤上变化的数字，一味地节食会害苦你想要减肥应维持正常的饮食，必须保持进食有足够的热量如果热量不足，身体就会找肝糖换取热量，肝糖用完就会分解肌肉，找脂肪来替代倘若仅仅只是靠节食消耗脂肪，身体的肌肉也被大量消耗，于是陷入越减越肥的循环里正确减肥不要节食，而是要调整饮食结构在日常生活中，可以用更多的健康食品来取代非健康食品

学生在大体了解寓言的基础上，继续阅读课文，体会本文是如何体现寓言的特点2引导学生揣摩想像的合理和巧妙，用精读法理解文章的内容，体味每则寓言所寄寓的道现，体会想像和联想的作用3结合课后练习，让学生充分发挥自己的想像力，给两则寓言构拟一个合理的结局1了解寓言、伊索及《伊索寓言》的有关知识教师结合课前提示进行介绍2重点学习前两则寓言，体会其写作特点，理解作品所揭示的深刻哲理，用教师分析讲解，师生讨论的办法解决三重点·难点·疑点及解决办法四课时安排2课时五教具学具准备1录音磁带及录音机2投影仪及文学常识和相关练习制成的胶片3学生根据本文内容制作漫画六师生互动活动设计1朗读寓言2复述故事3结合教师的讲解进行讨论

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