其散文代表作有《出师表》、《诫子书》等曾发明木牛流马、孔明灯等，并改造连弩，叫做诸葛连弩，可一弩十矢俱发曹植（192年－232年12月27日），字子建，沛国谯（今安徽省亳州市）人，出生于东阳武，是曹操与武宣卞皇后所生第三子曹植是三国时期曹魏著名文学家，建安文学的代表人物其代表作有《洛神赋》、《白马篇》《七哀诗》等后人因其文学上的造诣而将他与曹操、曹丕合称为“三曹”李纲（1083年—1140年2月5日），北宋末、南宋初抗金名臣，民族英雄李纲能诗文，写有不少爱国篇章亦能词，其咏史之作，形象鲜明生动，风格沉雄劲健著有《梁溪先生文集》、《靖康传信录》、《梁溪词》陆游（1125年—1210年），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人

双喜图在判断中进一步明确对折后，图形两边完全重合的图形是轴对称图形中间的直线是轴对称图形的对称轴同一方向的一双鞋对折后，图形两边没有完全重合，进一步加深对轴对称图形特征的认识C、两条相对的鱼D、叶子图2、用手式比划出轴对称图形的对称轴（字母：E T 汉字：中田）3．判断图中红线是对称轴吗（小组讨论）只有沿红线对折后图形两边完全重合，红线才是图形的对称轴4．小结：我们怎样来判断图形是一个轴对称图形三、动手操作，内化新知1．以小组为单位挑出轴对称图形A、每组都有一张信封，信封内有三角形、长方形、平行四边形、等腰梯形、圆各种图形，学生动手验证出轴对称图形B、学生动手找出各个轴对称图形的对称轴C．小组汇报2．小结：有的轴对称图形有一条对称轴，有的轴对称图形有两条对称轴，有的轴对称图形有无数条对称轴

这一节中，作者由远及近、由外及里逐一介绍了阿房宫之奇观叙述中时有前后照应之妙笔如写楼阁“各抱地势”就与前文“骊山北构而西折，直走咸阳”这一广阔背景相连叙述中时有贴切生动之比喻，例“长桥卧波，复道行空”，用笔经济，形象生动叙述中也间有动态描写，像写“二川”，写歌舞，状声摹形，引人入胜再加上大量对偶排比句式的运用，致使文句音节铿锵，兼有音韵之美因此，寥寥一百几十个字，阿房宫之丰姿盛态就显现于读者眼前(六)在第二自然段中“明星荧荧”等四句话用了哪些修辞手法这样写的好处在哪里分析：“明星荧荧”，“开妆镜也”，是倒置式的暗喻“明星荧荧”是比喻句的喻体，“开妆镜也”是本体以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象

2、学生汇报自己感兴趣的想象内容预设：（1）文中的孩子想象了地下有花的学校，那些跑出来的花朵是在地下的学校里上学的学生（2）他们也要做功课；他们要是放学以前出来玩，是要被老师罚站墙角的；他们也会放假，雨一来，他们便放假了（3）想象他们的家是在天上，在星星所住的地方3、同学们，读着这些想象内容，你有什么样的感受呢4、小结：多么奇妙的想象啊想象时要大胆独特，想象时要联系生活插上想象的翅膀，一定会让我们体会到更有趣的事情5、指导朗读，感受想象的奇妙（七）想象练笔，拓展阅读1、下面让我们展开想象，想象花们还会发生什么有趣的事想一想，先说什么，再说什么，然后用几句完整的话来说一说2、小练笔：“雨一来，他们便放假了

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