师：我们来摸一摸，你有什么感觉生：（好奇地摸着树叶）滑滑的师：我们再来闻一闻，你闻到什么啦生：我闻到香味了（众笑）师：你们闻到秋天的气息了吗生：闻到了（众笑）师：（微笑）你们的想象力也很丰富我们再来扇一扇（举着银杏树叶在空中扇动）生：（跟着老师一起像扇扇子一样扇动树叶）（笑声）师：什么感觉生：凉快（笑声）师：你们真可爱你一定感受到秋天的凉爽啦（笑声）师：我们就带着这些感觉来读一读吧生：再次有感情地朗读课文师：指导朗读（略）《秋天的雨》来自于大班主题活动《丰收的季节》作品以秋雨为线索，将秋天富有特点的景物巧妙地串联起来，展现了一幅色彩缤纷、丰收味美、动物忙碌的生动画面作品中使用了多种修辞手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的事物

2、列表、描点画出反比例函数的图象例1、画出反比例函数的图象解：列表说明：由于学生第一次接触反比例函数，无法推测出它的大致图象取点的时候最好多取几个，正负可以对称着取分别画点描图一般地反比例函数(k是常数)的图象由两条曲线组成，叫做双曲线3、观察图象，归纳、总结出反比例函数的性质前面学习了三类基本的初等函数，有了一定的基础，这里可视学生的程度或展开全面的讨论，或在老师的引导下完成知识的学习显示这两个函数的图象，提出问题：你能从图象上发现什么有关反比例函数的性质呢并能从解析式或列表中得到论证(1)的图象在第一、三象限可以扩展到k=0时的情形，即k=0时，双曲线两支各在第一和第三象限从解析式中，也可以得出这个结论：xy=k，即x与y同号，因此，图象在第一、三象限的讨论与此类似

那时我是当本班的数学科任工作，对于初为人炮兵团的我站在讲台上，面对朝气蓬勃、学习精神向上的同学们时，给我的触动：一份出是任老师的激动和另一份是提高教学质量的压力看到这种情形，更激励我钻研教学方法，以提高同学的成绩和研习改进学习方法，让我很欣慰的是：同学们都勤学乐问，上课时更能聚精会神地听讲，同时也适应的我教学要求，作业认真完成，成绩是稳中有升这个也是我们师生不懈努力所收到满意的结果，这样我们就走过温馨快乐的七年级的学习生活时间继续前移，当时将光定格在八年级时，好多同学自身发生极度的转变，渐渐远离那份十万份温馨的学习气氛，自控能力也逐渐下降到极点往日在教室里朗朗的读书声也变得模糊起来了取而代之是部分同学的吵闹和严重的违纪行为，班上的却未讲授秩序遭受到未曾有过的破坏

而且，夏季消耗较大，清热解暑的同时也应该适当进补《本草纲目》记载：鸭肉“主大补虚劳，最消毒热”，适合体内有热毒、易上火的人食用鸭肉高蛋白低脂肪，富含维生素E及微量元素煮鸭肉粥、清炖鸭肉等，都能起到很好的滋补效果3、烙饼摊鸡蛋“头伏饺子二伏面，三伏烙饼摊鸡蛋”，难熬的伏天进入尾声，天气开始转凉，简单方便的烙饼成了最受欢迎的食物烙饼除了面里的营养外，其他营养素都严重不足所以吃烙饼时，可以切几片酱牛肉，加把豆腐丝，还可以加点新鲜蔬菜，如黄瓜丝、胡萝卜丝喝好三样 1、绿豆粥绿豆性凉味甘，能清热消暑、止渴利水，是夏季防暑佳品《随息居饮食谱》记载：“绿豆甘凉，煮食清胆养胃，解暑止渴，利小便，已泻痢”从营养学角度讲，绿豆皮富含多酚类物质，盖上盖煮沸，尽量避免接触到氧气，溶出的多酚类物质尚未氧化，此时清热解毒作用最强，特别适合烦渴、咽喉肿痛、小便发黄的人饮用

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