主治：舒肝解郁，温化阴凝，软坚化痰，补益气血治恶性淋巴瘤用法：每日一剂，水煎分二次服4)天葵牡蛎汤：天葵子，生牡蛎，玄参，黄柏，广皮，条芩，土茯苓，银花，生地，蒲公英，甘草主治：清热解毒，软坚散结，治恶性淋巴瘤用法：每日一剂，水煎分二次服5)牡蛎天龙汤夏枯草、牡蛎各，天花粉、生地各，川贝、玄参、麦冬，天龙(焙干研末冲服)主治：养阴救液，软坚散结治恶性淋巴瘤6)五味消毒玄参汤金银花，蒲公英，天葵子，野菊花，紫花地丁，半枝莲，白花蛇舌草，蚤休，夏枯草，玄参，浙贝母，赤芍，丹皮，郁金，薏苡仁，枳壳主治：清热解毒，化痰散结，理气活血治恶性淋巴瘤用法：每日一剂，水煎分二次服7)玄参黄芪汤太子参，玄参，黄芪，麦冬，生牡蛎(先煎)，法半夏，昆布，茯苓，僵蚕，浙贝母，天葵子，夏枯草，黄药子，山慈姑，天花粉，莪术，丹参，甘草

2难点关键：通过提出问题，建立一元二次方程的数学模型，再由一元一次方程的概念迁移到一元二次方程的概念教学过程一、复习引入学生活动：列方程问题(1)古算趣题：“执竿进屋”笨人执竿要进屋，无奈门框拦住竹，横多四尺竖多二，没法急得放声哭有个邻居聪明者，教他斜竿对两角，笨伯依言试一试，不多不少刚抵足借问竿长多少数，谁人算出我佩服如果假设门的高为x尺，那么，这个门的宽为_______尺，长为_______尺，根据题意，得________整理、化简，得：__________二、探索新知学生活动：请口答下面问题(1)上面三个方程整理后含有几个未知数(2)按照整式中的多项式的规定，它们最高次数是几次(3)有等号吗

说明师生友谊很不寻常2叙述先生对自己的深远影响，巧妙地再现先生音容笑貌，把旧事与时事结合起来，表示继续战斗的决心，使这篇散文具有强烈的现实意义六、本文的写作特色：1选择典型事例，抓住主要特征表现人物从外貌、语言、动作到精神品质，无不刻画入微，形神毕肖从侧面烘托、映衬，形象突出2各组材料(生活事件、世态人情、历史材料、科学知识及现实斗争)如此丰富，如此胶漆一般地有机地组合在一起，是由于思想内容的内在联系贯穿全文的内在线索是作者崇高的爱国主义思想放得开，收得拢，形散而神不散3语言富有感情色彩七、作业：1朗读全文读顺口，读正确2在书上依次划出表现作者爱国感情的句子与段落，并分析它们是从什么角度来表现的

Girl: I can't see itBoy: Stand on the benchGirl: OK课堂学习评价1教师引导学生把本课学习情况以及模拟拍照片的情况用和符号记入学习档案2教师具体而简要地记录学生当堂表现：—能够使用模拟取景器拍摄照片的学生有多少人—能够积极参加教学活动的学生有多少人—能够对自己照片进行简单描述的学生有多少人—能够拍出较美观的照片的学生有多少人—能够从网上搜集或从其他渠道搜集有关公园图片的学生有多少人3本课对学生掌握学习内容的情况的评定方法：—通过学生对照片的描述，检查学生能否正确表达公园景物的名称—通过小组互评了解学生拍摄照片的能力—通过搜集材料了解学生的课外知识及对英语的学习兴趣

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