2、过程与方法目标：学生通过自主探索、合作交流，进一步理解算理，体验算法3、情感态度与价值观目标：在探索算法与解决问题过程中，增强合作交流的意识，体验成功的喜悦教学重点：在理解算理基础上掌握两位数乘两位数（不进位）的笔算方法教学难点：理解笔算乘法的顺序与第二部分积的书写方法教学准备：多媒体课件、答题纸教学过程：一、创设情境，生成问题小红和大家一样，也是一个非常爱读书的孩子，星期天她和妈妈一起来到书店买书，从图中你知道了哪些数学信息（一套书12本，每本24元）师：根据这些信息，你想提出一个什么问题【设计意图：从学生的想法出发，让他们发现问题，提出问题，体现学生的自主性】预设生：一共花多少元师：这也是小红正在思考的

在标准情况下，1000毫升等于2斤其实毫升是不能直接换算成为多少斤，ml(毫升)是体积单位，斤是质量单位不同密度液体的1000ml有着不同的质量如果以水为例，因为1L=1000uml;而1ml水是1克，所以1000毫升水就是1000克，就是1公斤，也就是2斤毫升是一个容积单位，跟立方厘米对应，民间也有一种以“升”为计量单位的方法，一升是一斗的十分之一，一升米就是4000克，也就是8市斤(16两=1斤)过去人在没有标准度量衡的基础上，发明了这种以容量来测量稻谷的方法容积单位的主单位是升(L)1L=1000mL，1000毫升=1000立方厘米，1000毫升=1立方分米毫升的单位换算： 1L=1000mL; 1000毫升=1000立方厘米=1立方分米; 1毫升=1西西(cc); 1毫升液态水=1立方厘米液态水; 1毫升液态水在4摄氏度时的重量为1克; 1毫升=1立方厘米

早在两千多年前，睿智的孔子，就用毕生的精力著书立说，阐述诚信是人生立身之本，是国家立业之本更有季布一诺千金，被传为千古佳话：相传秦朝末年有个叫季布的人，一向说话算数，信誉十分高，许多人都同他建立起了浓厚的友情当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺”(这就是成语“一诺千斤”的由来)之后，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿结果他的旧日的朋友不仅仅不被重金所惑，并且冒着灭九族的危险来保护他，终使他免遭祸殃一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊然而，失信于人，又会有怎样的结果呢济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根木头大声呼救有个渔夫闻声而致商人急忙喊：“我是济阳的富翁，你若能救我，给你100两金子”

简介： 少食多动才能最大化开启生命力原始人在非洲热带大草原上居住了300万年，据推测移居至北半球生活才3万年左右所有生命体在该环境中适应后，进化成我们现 少食多动才能最大化开启生命力原始人在非洲热带大草原上居住了300万年，据推测移居至北半球生活才3万年左右所有生命体在该环境中适应后，进化成我们现在的面貌，因此，医学报告指出我们与非洲马赛族的遗传基因相似度高达999%在非洲草原上适应良好，历经进化、发展后的这些遗传基因，也让我们适应现今的科学文明世界无论是过去还是现在，非洲的生活环境并无太大改变马赛族里也很少有我们所担心的癌症、高血压、糖尿病等生活习惯病那精瘦又美丽的健康外貌正是我们梦寐以求的

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