5、was were以及一般过去时的意义根据学生对视频的描述，教师将课件上的be动词一个个改为was, were并示范朗读，同时出现一般过去时的意义并让学生归纳be动词的变化规律6、just now, a moment agot;如何判断一个句子是否为过去时呢在一般过去时的句子中常会出现表示过去时间的时间状语，如just now, a moment ago(朗读单词和词组，用其中的新单词moment ago组词造句)三、巩固操练1、将下列句子改成一般过去时2、看一看，比一比，说一说四、consolidationlisten to the tape carefully and answer the questions

3培养学生的动手能力和口头表达能力4培养学生的小组合作意识和能力5发挥学生的创造性和主动性教学过程：一课前收集资料，感知四五位数学生课前收集资料，写在卡纸上，并贴在黑板上昨天同学们都收集了电脑的'价格，现在请同学将它们贴到黑板上来，让大家来看看你的成果二分类师：黑板上有这么多数，请你先轻轻的试着读一读，然后观察这些数的特点，并给这些数分分类生：这两类数一类中有零，另一类没有零三读法1没有零的数的读法师：你觉得哪一类数读起来比较容易谁能来读一读读这些数有什么好方法出示板书：从高位起，按照数位顺序读;万位上是几就读几万，千位上是几就读几千，百位是几就读几百……2有零的数的读法师：这些有零的数你会读那一个

因为心脏具有泵血的功能，一旦其受到了损伤，便无法完成正常的工作，大脑中无法获取足够多的血液和氧气，支持脑部就会出现缺氧的现象，由此脑部就会发出疼痛的信号5、恶心呕吐患有心肌梗死的人在发病时确实会出现恶心或者呕吐的现象，主要原因是发病期间心肌细胞有了缺血性的坏死，从而导致肠胃以及消化道出现了应激性的溃疡在这种情况的影响之下，患者进食或者闻到有自己味道的食物后就会感觉到想吐，此时大家千万不要单纯的以为是肠胃出了问题，最好第一时间去医院检查心脏总而言之，心脏是人体非常重要的器官之一，只有它正常的工作，才能为各组织输送氧气和营养物质可心脏恰恰又比较脆弱，如果经常做伤害它的事情，就会降低其功能，甚至诱发心梗疾病

(5)所有的景物中，诗人最喜爱的是什么呢(品读末两句)诗人最爱湖东的白堤，因为这里绿柳成荫，景色更是美不胜收，使人久久不忍离去诗人对西湖的赞美之情溢于言表(6)全诗描写了西湖早春清新优美、生机勃勃的景色，字里行间流露了诗人怎样的情感对西湖的喜爱，对自然的热爱，对美好事物的热爱诗人描写了西湖早春莺飞燕舞、花乱草浅、柳树成荫的美丽景象，表达了诗人对西湖的喜爱之情，对自然的热爱之情，对美好事物的向往之情(1)全诗结构严密，格律严谨，对仗工整全诗以游踪为线索描写西湖美景从孤山寺的北面到贾公亭，一路行来，最后到湖东的白堤，使整首诗结构严密(2)景中寄情，情景交融诗中描写了西湖美丽的自然风光，在写景中寄寓作者对西湖的喜爱之情，对自然的热爱之情，对美好事物的向往之情

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