师：设置密码时，一般设置比较容易记忆的数字，可以用某人的生日或与他有关系的一些数字师：请你们给张大妈设置一个密码（4）保管好存折或存单师：储蓄完成以后，银行要给我们一个存单或存折，我们要牢记密码，妥善保管好存单或存折四、运用知识、解决问题1、运用新知识解决问题师：同学们，根据刚才的知识，如果告诉你两年的利率是243%,你能够求出张大爷储蓄到期时能获得多少利息吗(学生分组讨论计算,汇报情况)生1：1000243%2＝586（元）生2：1000243%2＝586(元)58620%＝1172(元)586－1172＝4688(元)生3：1000243%2＝586（元）586(1－20%)＝4688(元)师生集体讨论订正，教师强调利息的计算方法

另外也可以平躺下，用双手交替触摸，倘若摸到了编辑不规则的肿瘤，也有可能是乳腺疾病到来了预防乳腺癌的措施有哪些1、选择合适的内衣不论内衣的尺码过大或过小都不利于乳腺健康，因为在尺寸太小时，会压迫胸部，是乳腺的血液循环出现问题，进而容易被乳腺炎或乳腺增生所困扰，甚至增加患癌的几率，而若是尺码比较大，又没办法完全的支撑胸部，因此一定要按照自己的尺寸来选择2、健康饮食国际癌症协会曾经对九万多名女性做过一项研究，结果发现经常摄入新鲜水果和蔬菜等食物的人群，患乳腺癌的几率要比其他女性少15%，所以，女性朋友每天一定要多吃一些胡萝卜，西红柿，西兰花，洋葱等富含多种营养元素的食品总的来说，乳腺癌已经成为了严重危害女性身体健康的疾病，如果没有重视起来，甚至会加速死亡的到来，所以在出现了上文中提到的乳腺肿块，乳头溢液以及皮肤变化等几个问题时，最好及时去医院检查乳腺

作者在描写景物是按照从远到近，从静到动的顺序来写的，先写远处的白塔、绿树、红墙，后写水中的鱼儿同时在写鱼儿的时候，作者还运用了拟人的描写手法最后一节是写小伙伴的质疑“谁给我们安排下幸福的生活”，可以在学生的自我感悟中的出答案歌词中有一个句子反复出现了三次，“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”每一次出现的语言环境是不同的，所以朗读的情感也应该不一样，第一次是被美丽的风景陶醉，可以读的轻柔一些；第二次是面对活泼的小鱼，可以读的轻快一些，最后一次出现在感受幸福生活的快乐，语音可以适当的提高，读出愉悦欢快的感受4、学生感情朗读全文5、练习背诵课文6、指名背诵课文三、书写生字1、自由认记“洒、做、课、排”，想想怎样记住这些字

2,、试着写出含有的物品的英语单词3、小组竞赛,展示( 看谁总结的多, 写的准确)学习任务二: 学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼1、 教师自我介绍,引导学生介绍自己A: Hello , I am Gina , What's your nameB: My name is Alan2、小组竞赛, 两人一组,询问他人姓名,介绍自己3,、分角色朗读1A对话学习任务三: 能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际1,、听录音, 给1B 的对话编号2、根据听力对话进行自由交际3、小组竞赛, 展示对话交际二、合作共建(教师寄语：Many hands make light work)小组讨论我们所学的英语名字和汉语名字的区别, 如何用英语拼写你的名字

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