小编精心整理小学三年级数学教案锦集，希望这份小学三年级数学教案锦集优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学三年级数学教案锦集资料，在搜索框搜索小学三年级数学教案锦集（精选篇1）教学目标：1、通过生活情境和学生的生活经验，让学生辨认东、南、西、北四个方向，知道地图上东、南、西、北四个方向2、在东、南、西、北中，给定一个方向(东、南、西或北)辨认其余三个方向，并能用这些词语描绘物体所在的方位3、借助现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，发展空间观念，体验数学与现实生活的密切联系教学重点：会在实景中辨认东、南、西、北，并能运用这些词语来描绘物体所在的方向;知道地图上的方向教学难点：在具体的情境中，能根据给定的一个方向指认其余三个方向

夹子商店——教师带领幼儿进入布置成夹子商店的教室，引导幼儿观察室内有什么每种夹子多少钱引导幼儿认识汉字“元”2认识人民币——教师(出示面值分别为1元、2元、5元、10元的纸币和硬币)：你们认识这些钱吗这些钱上有什么你知道这是哪个国家的钱吗——引导幼儿观察人民币，了解人民币上有图案和数字，以及我们国家的国徽，它是我们国家的勤，叫人民币让幼儿知道人民币上有国徽，就代表了我们国家，所以我们要爱护人民币——教师：这些钱一样吗什么地方不同——让幼儿知道人民币时用来购买物品的，引导幼儿了解每种人民币的面额3兑换人民币——教师指一个标价为4元的夹子：如果我想买这个夹子，可以怎样付钱呢——请幼儿思考并用人民币示范，引导幼儿观察并讨论他是怎么付钱的

平年和闰年的判断是本课的教学难点，我采用的方法是，利用学生已有的生活经验让他们去发现、去讨论我让他们讨论，对于平年和闰年你有些什么认识学生经过讨论说出几几年是闰年，顺着他们的思路我又让他们去讨论闰年有什么特点，从而得出被4除没有余数的是闰年，紧接着有问2100年的二月是几天，学生不假思索的回答是29天，我告诉学生2100年的二月是28天，这是什么道理呀，同学们感到很奇怪，利用这种好奇心，我告诉学生，碰到年份是整千整百数时，必须被400除没有余数，从课后的练习来看这一课的教学效果不错可见在教学中利用学生的好奇心，采用他们感兴趣的教学方法是很重要的因为年、月、日来源于生活并用之于生活，教材力图体现知识的呈现与生活实例相结合，融知识性、趣味性、探究性为一体

8、十一送您十一颗心：睡得安心;吃得顺心;出门小心;玩得舒心;朋友贴心;遇事耐心;做事细心;交友留心;待人诚心;对家人关心;最重要是国庆开心9、十月是金秋丰收的喜悦季节，祖国大地到处是金灿灿收获景象至此迎来了中华人民共和国成立日“十月一日”举国上下，各族人民欢腾雀跃，到处是莺歌燕舞火树银花，霓虹彩灯，红旗飘扬音乐起伏，歌声嘹亮庆祝十一国庆节热烈气氛，祝愿祖国繁荣富强昌盛强盛无敌，千秋万代，万古长存，江山永固10、十一国庆节到了，不妨出去走走抛掉所有的烦忧，扔掉发霉的心事，整装等发的心情，换上开心的笑颜在山山水水间留下你快乐的倩影祝愿国庆快乐国庆节主题的手抄报图片2 一、首先我们在上方写上主题“国庆节” 二、右下方画一个内容框，准备写上“国庆节”手抄报的相关内容

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