出示课文题目，读课文题目，认识"壁"3、读了这个课文题目，你想知道些什么板书：小壁虎为什么借尾巴他向谁借尾巴结果怎样设计意图：质疑问难，有利于帮助学生养成思考的习惯，能激发起学生强烈的好奇心，使学生主动地去学习课文二、初读课文，学习生字1、带着问题，听课文录音，初步感知课文内容（1）课文主要讲的是谁干什么的故事（2）小壁虎分别向谁借尾巴（3）小壁虎借到尾巴了吗为什么2、打开课本，同学们有什么发现——指一名学生说发现（课文没有注音）3、课文没有注音，那我们怎样才能读懂这个故事呢——引导学生联系以前的经验自己想办法（看图、查生字表、猜读或请教别人）4、借助图画独立读课文，同学之间互相提醒字的读音，注意平翘舌音

放眼整个浙江，15地入围全国百强县，千亿经济体量县(市、区)增至39个，农村居民人均可支配收入达45154元，连续41年领跑全国省域6月1日，浙江义乌(苏溪)国际枢纽港场站堆箱整齐排列(无人机照片) 董易鑫 摄 “无中生有”里的实事求是 外界常误读义乌的“无中生有”，将其视作凭空造势、空想造业实则恰恰相反，义乌的“无中生有”，是立足禀赋、贴合大势、尊重规律的实事求是与主动作为义乌先天资源禀赋平平，却凭借敢为人先的突破思维打破局限没有出海口，便修路建港、开通中欧班列，将内陆城市变身开放口岸，把“海洋港口”搬到家门口没有矿产资源，便依托百万市场主体，以小小网线联通全球市场，让小商品走向大世界这份突破不是政府的主观臆断，而是群众先行探索、政府顺势赋能的成果

由于我们手中没有教材，老师给你们提供一些材料，现在就请同学们以小组的形式读一读他的事迹，一会老师再请一名同学把她的故事讲给同学们听3、学生组成学习小组交流资料4、各组讲述赵一曼的故事5、面对敌人的严刑拷打，赵一曼闭口不语，受过多种酷刑从没有开口喊叫一声，这就是我们的女英雄赵一曼，让我们一起走进她(出示课间)6、赵一曼不仅仅是一位英雄，还是一位伟大的母亲，虽然他在他的孩子宁儿只有一岁大的时候就离开孩子到异地参加革命去了，但是他的心永远牵挂着她的宁儿在生命的最后一刻，他想到的不是别人，而是自己7年没有相见的孩子宁儿，他在临终前给宁儿写了这样一封信，(出示课件)信的内容是这样的：教师朗读信的内容这张照片是赵一曼和儿子的照片，赵一曼是多么想再见一见自己可爱的宁儿啊

人的身体每天都在受到外界因素的影响，因此体检是一种能很好提前发现疾病的方式现在的小学也会组织体检，保护小学生的健康体检本来是为了提前发现问题的，可是，近日一则消息令人痛心某小学体检时一名小学生意外死亡，这个消息令大家震惊官方表示药厂为合格企业，药品也是合格的，其他用药的孩子均正常，具体结果还在调查中具体的事件经过让我们来了解一下保定市曲阳县政府针对小学生体检过程中死亡一事发布通报称，体检中所用药品的生产企业为合格企业，体检操作也符合规范要求目前，曲阳县正在联系国内权威机构，对学生死因进行鉴定通报称，5月22日上午，曲阳县产德乡中心小学一名学生在体检结核菌素试验中突发状况，体检医生现场紧急施救并立即送县医院救治，经抢救无效死亡

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