故事发生时间段为：闹钟响了……到学校上课同学自由编、演4汇报演出(在演中议一议)六、总结课文，安排作业1齐读课文2作业：(1)誊写生字词(2)课外调查：一分钟可以做哪些事情，(提示：思维要发散一些，不要仅限于同学，还可以是其他职业的人，甚至可以是动物，交通工具……)(3)通过调查这些数据你认为自身有哪些收获有什么建议附板书设计：7 一分钟多睡一分钟→迟到20分钟→时间珍贵人教版小学二年级语文教案精选篇4第一课时一、学习目标：1 初步认识“计，算”等13个字，会写5个字2 正确，较流利的朗读课文3 体会小作者激动，紧张的心情和对邓爷爷的崇敬之情二、学习重点：识字学习难点：书写美观三、学习方法：自主学习四、学习准备：小黑板五、学习过程：(一)谈话引入1 有谁知道邓爷爷的故事

愿意在这么有意思的上学路上多停留一会儿，表达他们喜悦的心情)四、总结写法，进行仿写1、过渡：山里的孩子们，你们带着老师走过了春夏秋冬的上学路，这一路走下来，老师觉得你们的上学路真有趣呀就像一首(歌)一样让我们在回顾一下这首歌，看看每个自然段的第一句话，你发现了什么展示课文的每自然段的首句，让学生找出特点预设：句式相同师：那每个自然段的第一句话与下面的语句又有什么关系都是先概括说这个季节的特点，然后围绕这句话具体地来写这种写法叫做先概括后具体，这句话叫概括句2、这四个概括句是按照春夏秋冬山村中的不同特点来写的，那么，谁能够仿照这个句式，写一写我们身边春夏秋冬的上学路出示：春天上学，走一路，( )

关注#感染幽门螺旋杆菌后有哪些症状#说到幽门螺杆菌，想必大家都已经再熟悉不过作为胃癌的一类致癌因素，幽门螺杆菌也是很多胃病的“罪魁祸首”据世界胃肠组织（WGO）所发数据，目前全球至少有一半人口感染幽门螺杆菌，而我国又是感染幽门螺杆菌中人数最多的国家，其感染率可以高达59％这也就意味着，我国幽门螺杆菌感染人数，就已经将近达到7亿人口臭，是否是感染幽门螺杆菌的表现多数幽门螺杆菌感染者，实则并没有多大明显症状而口臭又是主要来自于口腔细菌对食物残留、唾液蛋白等发酵，口腔内细菌就有太多类型，幽门螺杆菌仅仅只是其中一个小类型虽说症状不明显，但幽门螺杆菌感染也有一些“蛛丝马迹”感染幽门螺杆菌，通常有哪些症状表现

评价（2）预设二：杰克也有贡献（因为他想出了抱柴火这个办法，虽然没有实现，但一定是他这种勇敢的做法感染、带动了妹妹杰奎林，她也才会勇敢地和德军战斗）师：杰克的表现怎么样，请大家自己读读课文学生交流：（从他说的话“天真冷，……我去柴房抱些柴来生火吧”看出杰克很聪明，他这么说德军不会怀疑他从“若无其事地走到桌前，端起烛台”看出他十分镇定）师：让我们带着镇定的语气来读读这段话（学生读）（3）预设三：认为杰奎琳的贡献最大（因为是她将蜡烛拿走，保住了情报的而且她很勇敢，很聪明她说“天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗”选择了一个合适的理由，还打了个懒懒的哈欠，让人觉得她真的很困的样子杰奎琳选择了司令官，而没有选择中尉，因为从上文看出两个中尉都是很粗暴的人

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