四月初八，早稻已插完返青，人们用五色糯米饭揉成小团团，粘附在竹枝上，插于祖宗神龛，又从田中取回一蔸生长旺盛的禾苗，以南瓜叶包根，放在碗里，一并祭祀祖宗，祈求祖宗保佑五谷丰登这种风味食品与祭祖祭神活动融在一起，充满着地方情趣家人、戚友、情人往往共尝五色糯米饭，自然特别鲜香桂南壮族的美食 过春节，桂南壮族喜做粽粑，桂北壮族喜做糍粑，五月初五，所有壮族都做粽粑这是他们节日喜用的传统美味食品桂南壮族的春节大粽，大者十多斤，粽中包夹猪肉、板栗、绿豆、芝麻、冬菇等，用锅头炖煮得十分软熟一般先敬祖宗而后食用，也拿来送给亲友桂北的糍粑，也是用上好糯米浸泡后先蒸熟，再捣烂，做成或大或小的圆饼，有无馅的素糍，有加上芝麻、黄糖作馅的甜糍，送亲友的再于中央点染红色印记，表示美好的祝愿

一般情况下大家都知道柠檬的酸性是很大的，但是可能会忽略掉，其实百香果也是一种酸性很大的水果二、柿子秋天的时候柿子成熟了，柿子的味道香香甜甜的，也受到大家的喜爱，但是柿子对于有胃结石的患者来说是非常不利的，因为柿子当中的一些物质会促进胃结石的形成，对于肠胃会有一定的影响三、冬枣现在正是冬枣成熟的季节，冬枣的味道爽爽脆脆也受到很多人的喜爱，但是冬枣不能一次性吃的太多，因为它会对肠胃造成刺激，而且冬枣的皮薄坚硬，很容易造成胃溃疡发作，引发疼痛感或者是不适感这三种水果对于胃不好的患者来说尽可能不要吃，如果想吃的一次性吃一点就可以了，否则有可能会引发肠胃的不舒适想要缓解肠胃问题，拥有更好的消化能力应该怎么办呢

(2)在两个同样的长方形中分别表示出03和06，并比较它们的大小(二)课堂设计1复习引入(1)比较每组数的大小，再说一说比较整数的方法16○1228○38286○3841029○978(2)整数有大小，小数也有大有小，在生活中经常要比较几个小数的大小出示课件，学校的运动会上，小明，小强，跳高场地上激烈的角逐，他们使出浑身解数，都想为自己的班级争得荣誉，班里的同学们也在为他们呐喊助威比赛结束成绩如下：姓名 小明 小刚 小强 小林成绩(米) 08 12 1109(2)你能排出他们的名次吗【设计意图】呈现四位同学跳高的成绩，都是以米做单位的一位小数，读取信息的过程，也是认读小数的复习过程2探索交流，解决问题(1)先独立思考，解决问题(2)以小组为单位讨论交流，你是怎样排列的

在全校开展“争创文明校园、文明班级，争做文明学生和合格小公民”的教育活动，要求学生“把饭吃好、把书读好、把操做好、把歌唱好”，从学习和生活的细节做起，养成良好的行为习惯自定班风——激发学生自悟各班班风的制定注重过程的教育作用，放手让学生讨论酝酿，在此基础上确定富有班级个性的班风，这种由学生心底流淌出来的班级精神，最能叩击学生心灵，其效果远远超过了空洞的说教人生设计——促进学生自立组织学生进行“自我形象设计、自定奋斗目标、自定人生格言、自选心中榜样”活动每人一张自我人生设计卡，上面写着自已的人生奋斗目标、人生格言、要克服的缺点等内容人生设计卡犹如一面镜子，学生随时可以对照反思，激励自己，做一个自立自强的人

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