精通版四年级英语上册英文教案精选篇3一、教学目标的预设：1、教学内容及地位：我说课的内容是PEP教材四年级上册第四单元的课题是My home的第一课时，包括A部分Let's Learn、 Let's do第四单元主要话题之一是room所以首先应让学生掌握各个房间的名称，这是十分重要的，也是必要的，是接下来的话题学习的基础A部分的Let's Learn主要是让学生学习和掌握五个单词study、living room、 bedroom、bathroom、kitchen再通过Let's do等TPR活动进行巩固操练另外，把C部分Let’s sing也提到本节课,让学生提前熟悉歌曲2、学情分析：本课的教学对象是学过一年英语的四年级学生，此阶段学生天真活泼，好奇心强，有较强的模仿能力和求知欲望，而且富有一定的逻辑思维能力，对英语的喜欢已初步体现出个性

等等”正是在这样的不断反思中，我们才会对自身有越来越清晰的认识，才会有更加有效的调整、更加合理的规划，也才能不断进步可以说，没有反思，就没有进步很多高考状元们说过这样一句话：“我每学习的进步都是在对前一阶段学习进行反思的基础上取得的”学习如此，做人、做任何事情都是一样的道理同学们，当你沉浸于新年的欢乐之中时，请不要忘记即将到来的期末考试，更不要忘了新的一年应该有新的目标，新的人生起点20____年展开的这张新的画卷正等着你去精彩地描绘呢从这一周起，同学们就将迎来紧张的期末复习了希望同学们从今天起，在每天快要结束的时候，请认真想一想你在这一天的表现，自己是否真正做到了珍惜时间：老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲

直到有一天你路过校园，与一对健康且美丽的年轻情侣擦肩而过，空气中荡漾着久违的青春气息，你仿佛被风迷了眼睛，悄悄揉了揉湿润的眼睛，回忆起已经模糊的青春，怅然若失亲爱的同学们，这就是你们即将踏入的社会，这就是你们即将面对的世界，一半是海水一半是火焰为了生存，我们身上的棱角终将被磨去但是，如果我们可以不论岁月的流逝，不论面对的是顺境亦或逆境，都可以坚持心中的梦想，那么即使我们一直过着普通的生活，但也绝不平庸如果拥有梦想，即使曾经的流浪歌手剪去长发，带上金丝框眼镜上着朝九晚五的班，他心中不灭的摇滚之火也可以使他成为爱人眼中的super star;如果拥有梦想，即使曾经指点江山的愤怒青年学会了请客吃饭，给老板提包，他心中的豪情万丈也有可能使他成为下一个马云;如果拥有梦想，即使曾经被众星捧月的校花变成蓬头垢面的在菜市场和小贩讨价还价的包租婆，但谁又能确定她不是深藏不露的小龙女呢

老年痴呆，又叫阿尔茨海默病，患上该病的大多数人通常是老年人这是一种以认知功能、记忆功能、执行功能等进行性发生障碍的神经性疾病，暂时还没被医学家证实可治愈但是医学界共识认为本病和平日生活习惯有关，而且有以下4个预示信号，我们应该学会去识别、早发现早处理1、记忆功能逐渐减退日常生活中很多人调侃道“我最近记忆力老是不好，是不是要患老年痴呆了哟”，一方面他们在调侃自己下降的记忆力，一方面也担心记忆力下降确实成为自己患上老年痴呆的先兆坦言之，记忆功能下降不是老年痴呆的先兆，只有记忆力进行性下降、逐渐地减退才是这种疾病的先兆通常，这种进行性下降表现为“记忆力越来越差、以前能记住的现在记不住了”等症状2、表达能力逐渐减退

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