这些膳食纤维还可以把消化道中的头发、沙砾、甚至是金属包裹起来，随大便排出体外，故有“洗肠草”之称此外，由于韭菜含膳食纤维较多，比较耐嚼，人进食时可锻炼咀嚼肌，还可有效预防龋齿的产生韭菜的药膳食疗 【简介】韭菜，为百合科植物韭的叶又名草钟乳、起阳草或壮阳草等【功用】补肾壮阳，健脾暖胃主治肾阳虚弱，腰膝酸冷，阳痿早泄，小便频数等;脾胃虚寒，噎嗝反胃，腹中冷痛，泄泻或便秘等【性味归经】性温，味辛人牌、胃、肾经【用量用法】内服：捣汁饮，每日 50～100克，或炒熟作菜食外用：捣敷，取汁滴注，炒热煨或煎水熏洗【现代研究】叶含硫化物、苷类和苦味质，有较多的胡萝卜素上族维生素、维生素C以及钙、磷、铁等矿物质

其实，读书于人生，其作用之大无须赘叙，浩如烟海的历史文库中实例真是不胜枚举它滋养着我们的心灵，净化着我们的情感，它陶冶性灵，让我们洞察世事，丰富阅历，让我们不停地追寻人生最本真的意义早年欧阳修论及读书与立身的关系时，就曾说“立身以立学为先，立学以读书为本”，他视读书为做人之根本《聊斋》作者蒲松龄人品文品俱佳，论及读书时说“书痴者文必工，艺痴者技必良”，由此我们不难想象蒲老先生当年在简陋的柳泉草堂栏杆拍遍、啸吟咏叹的读书场景，那该是怎样的激动人心更有那韦编三绝的孔圣人，囊萤的孙康，还有那刺股悬梁，凿壁借光时移境迁，今天我们对阅读的需要更迫切于从前经济发展，我们已不再汲汲于温饱，生命质量的提高已成为我们的生活目标

听写会写的生字2为了突出母爱，作者进行了怎样的铺垫通过上堂课的学习我们知道了对书的渴望与贫困的家境让作者失魂落魄也就在这一天，作者走进了母亲那个他从未靠近的世界二、深入品读1请同学们自由读５～２９自然段，边读边想，你看到了一个怎样的母亲（出示课件12）板书：瘦弱疲惫贫穷辛苦善良……2在这部分中，关于母亲的哪些镜头让你印象深3罗列句子，对比感悟：（出示课件13）⑴“我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着……”①你的脑海中有这样一幅画吗带着你的感受再读读②外表极其瘦弱的母亲内心也瘦弱吗她是怎样做的从哪儿可以感受到母亲内心的坚强呢引出对比：“母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”③哪个词让你的这种感受深

由于土窑小学的学生来自四面八方，学生上学放学路途遥远为了学生的安全和家庭的幸福，学校举行了学生交通安全知识教育会，建立了家校、警校联防工作制度，下发告家长书，与家长签订了安全接送孩子协议书建立了学生放学路队及管理制度1、学校要求家长亲自接送孩子上下学2、接送学生请不要选择拼装车、报废车、农用车、三轮车、手扶拖拉机、小面的等不合法或不具备接送学生的车辆3、接送学生的车辆要证件齐全;驾驶员要安全驾驶，不许酒后驾驶、不野蛮驾驶、不超速驾驶4、接送车接送学生要做到一人一座，严禁超员，确保学生安全5、接送车不准携带易燃易爆危险品，不准乘客与学生混载6、接孩子时，接送车请按顺序停靠在校门外道路右侧，家长不要围堵在学校门口，以确保校门口的交通畅通

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