2会用多种方法来口算，体验算法的多样化，优化大数加小数的口算方法3在交流、合作中，初步具有数学交流能力和合作的意识教学思路：在多种方法的基础上，进一步理解凑十法教学过程：一、游戏激趣，复习铺垫新的一年快到了，老师想带大家去儿童乐园，想去吗这里有几张入场券，成功闯过下面三关的小朋友就能拿到免费的入场券（1）第一关（拆一拆）10（8，）10（7，）10（6，）（2）第二关（算一算）9+4=9+5=9+8=9+6=2+9=9+3=说一说9+4的计算过程（3）第三关（说一说）8+2+4=147+3+2=126+4+7=17二、情境引入，自主探究1教学例1恭喜大家这么多人都拿到了儿童乐园的入场券，没拿到的，也别泄气，后面还有机会

创新同样需要敢于坚持、执著追求，因为创新有时不会被接受和理解，也常常具有不确定性、偶然性和一定的风险要有百折不挠的坚强意志和锲而不舍的执著追求，才能支撑大家经受住考验和磨炼，做出开创性的成果第三，发扬脚踏实地的作风矢志不渝的信念和志向、开创性的思想和事业，需要付出脚踏实地的努力脚踏实地，一方面意味着肯于从基层岗位或基础性工作做起，这也正是你们当中很多同学的选择我要提醒大家的是，具体工作往往是不起眼的，甚至是琐碎的，而且即使最基础的工作也可能碰到预想之外的情况和困难，对此必须要有思想准备，保持良好的心态，善于从小事做起，不断学习和实践，持续积累和提高;另一方面，脚踏实地还意味着保持严谨的作风，不浮躁、不急功近利，尊重科学、求真务实，一生做到“严谨为学、诚信为人”

涵盖人工智能、金融科技等多个领域的用人机构设立咨询展位记者看到，不少台生台青现场投递简历并预约二次面试，部分企业当场发出实习邀约11月8日，“海阔同舟 梦启京华”2026年北京市台生台青就业实习专场推介会在北京大学举办中新社记者 黄欣欣 摄 黄怡瑾来自台湾嘉义，是中国政法大学知识产权法专业的学生，将于明年毕业，有心留在北京发展“身边不少同学求职时瞄准人工智能领域法务岗”，她介绍，北京人工智能企业数量多，这也是她求职的关注重点2018年以来，大陆有关部门出台“31条措施”“26条措施”等一系列惠台措施，台胞享受同等待遇的领域不断扩大职岗通求职(北京)教育科技有限公司副总裁张睿说，台胞在大陆学习、工作、生活已非常方便

师边操作边讲解：一共分了几个池子(4)，好，我们画上4个格子;红色的大鱼我们可以怎么表示呢红色的大鱼有几条呢(设计标记，并于下方对应记录计数结果);红色的小鱼呢黑色的小鱼呢黑色的大鱼呢、、、2、小结：好了，老师已经记录下了刚才小朋友分鱼的方法和数出的结果了，相信贝贝猫看见这个表格后就能清楚地知道自己池子里有几种鱼，每种鱼各有几条了，它一定会很高兴的(为了奖励我们的成果，小鱼们想和大家一起动起来，那就让我们一起变成小鱼吧——律动《三条小鱼》，之后请小朋友收好鱼池四、深化训练，强化认识1、小朋友，刚刚我们在活动的时候，现场的客人们都夸我们聪明能干，还偷偷地为我们准备了礼物呢，想知道是什么吗下面，我们就一起来进入今天的快乐第二关——分礼物

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