5 m．⑴求隧道截面的面积S（m2）关于上部半圆半径r（m）的函数关系式；⑵求当上部半圆半径为2 m时的截面面积．（π取314，结果精确到01 m2）课堂练习:1判断下列函数是否是二次函数,若是,请指出它的二次项系数、一次项系数、常数项（1）y=2-3x2; (2)y=x2+2x3; (3)y= ; (4)y=2写出多项式的对角线的条数d与边数n之间的函数关系式3某产品年产量为30台，计划今后每年比上一年的产量增长x%，试写出两年后的产量y（台）与x的函数关系式4圆柱的高h(cm)是常量，写出圆柱的体积v(cm3)与底面周长C(cm)之间的函数关系式课外作业：A级：1下列函数：（1）y=3x2+ +1;(2)y= x2+5;(3)y=(x-3)2-x2;(4)y=1+x- ,属于二次函数的是 (填序号)

2、记住记叙文的六要素3、调动多感官,叙述清楚,丰富表达的内容教学重点引导学生从自己的体验出发，创造性地展开话题，在叙事中真实、具体地表达自己的独特感受教学难点培养学生认真仔细的把事情说清楚教具准备课件教学设计一、谈话引入,揭示课题师：同学们，在生活中，经历过很多事情，但是给你留下印象最深的一件事是什么（指学生回答）师:这节课我们会通过“交流平台”“初试身手”栏目,把你在生活中经历的一件事和同学们一起交流,一起分享吧（出示课件2）（板书：交流平台 初试身手）二、回顾课文,受到启发（板书：找规律）1、回顾我们本单元学过的课文,说一说,作者分别从不同的角度交流了如何把一件事情说清楚2、学生汇报,教师相机指导

正是因为这样，人民才会爱戴你们，政府感谢你们，学生尊敬你们，历史也会记住你们茂林修竹，是葱葱郁郁的茁壮;绿草芳花，是姹紫嫣红的蓬勃;书声朗朗，是求知博学的铿锵;童颜烂漫，是即将采撷的希望走进老观学园，我总会感受到涤净心灵的庄重，你我总能品味到深厚的文化韵味是的，老观坨九年一贯制学校拥有一个叱咤风云的过去，拥有一个一览众山的起点然而在祖国各项事业蓬勃发展的今天，教育作为社会前进的动力，是思想传承的命脉，是和谐赞歌的指挥，是知识更新的源头党和政府科教兴国的伟大构想，社会生产的不断变革、国家实力的激烈竞争都为我们的教育树立了崭新的目标和更多的挑战所以，我代表人民、代表党、代表政府希望大家在李忠诚同志的带领下，在今后工作中，能够迎难而上，锐意进取，齐心协力，各负其责，同舟共济，兢兢业业

”教师揭掉包在瓶子外的布，请幼儿观察“1”和许多粒豆子同时摇晃瓶子，辨别“1”和许多小结：装“1”粒豆子的瓶子，摇晃是发出的声音很脆，“许多”粒豆子发出的声音很响，“哗啦哗啦……”(三)出示毛巾架，幼儿挂毛巾，感知1和许多1、出示毛巾架，激发幼儿兴趣师：小朋友们，这是什么啊上面的毛巾去哪了2、出示毛巾，分毛巾，挂毛巾，感知“1”和许多师：瞧在老师这儿呢我这里有几条毛巾，你们知道吗师小结：老师这里有很多条毛巾，是不是现在老师要把这许多毛巾分给小朋友(1)分毛巾给每位幼儿，感知许多可以分成很多个“1”师：现在你们手里有几条毛巾啊老师刚才有几条毛巾啊师小结：老师有许多条毛巾，现在把毛巾分给你们了，你们手上有几条毛巾

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