2、使学生了解一位数除两位数的口算除法的一般方法，并能正确的进行口算3、培养学生口算的能力教学重点：口算方法要灵活多样教具准备：口算卡片教学过程：一、 学前准备1、口算教师出示口算卡，学生口答得数2、口答450除以9得多少被除数是8000，除数是8，商是多少3、导入新课妈妈要买8个茶杯，每个茶杯15元，妈妈大约要带多少钱就够了你是怎样想的通过聆听学生的思考过程，揭示今天的教学内容二、探究新知教师：要把6张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张用你手中的小棒跟小组成员们一起分一分，说一说学生在小组里进行分小棒，交流算法的活动，老师巡视了解情况教师：谁来说一说你是怎样想的生说出想法问：该怎样列式计算呢

有的地区主食以干饭为主，副食主要是以青菜类、瓜类、酸竹笋、盐巴、辣椒、蒜或者鲜肉熬汤菜就饭，这是佤族平时最讲究的一种饭食佤族男女老幼皆食辣椒，民间还有“无辣子吃不饱”之说因此佤家山寨里的菜系也大都以辣为主，其中山寨鱼头王就是经典之作山寨鱼头王是用大自然无污染的花鲢鱼头佐以高寒苗岭山椒，用佤家独创的山野秘法烹制味道辣味浓烈，鲜香嫩滑，食毕再拌以面食，更是回味不已而竹笼排骨饭是将米磨成细粉，切老姜、剥嫩葱、盅椒末，再放黑酱油、红糖汁、白豆腐乳汁、褐鄂县豆瓣酱，然后再加浓浓的醋糟汁，与排骨拌好上竹笼蒸，蒸出的排骨颜色红亮，味道咸鲜辣香俱全山寨瓦鹅辣肠就是将鹅肠置于瓦片上烹制，这样不仅能保持鹅肠的鲜味，更能增加一份独到的浓香

（1）3个3的倍数的偶数________________（2）3个5的倍数的奇数________________讨论：你能说出3个既是3的倍数又是5的倍数的偶数或奇数吗2自主完成第22页第10题，然后与同伴交流3小组合作，完成第11题，然后组内代表汇报4小组交流“生活中的数学”小学五年级下册数学教案【篇7】教学目标：1、理解等式的基本性质一，并能较熟练地运用它解形如x+a=b的方程2、能较为熟练地运用形如x+a=b的方程解决简单的实际问题3、初步理解方程的解、解方程的含义，会检验给出的未知数的值是不是某方程的解4、培养学生规范书写和自觉检验的好习惯教学重点：1、 对等式的基本性质一的理解和运用

IntroduceDemonstrate “player” “team” “game” with six volunteers and a game of “spelling bee” divide the volunteers into two teams of threeGive player a sheet of coloured paper to hold, the same colour for each teamDemonstrate “win” and “lose” after the game is donePoint to the teams and as you say “You win/lose”Use the student bookPause after Number 1 in the student book

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