4、安全演练：师：小朋友们可真厉害，个个都是防火小能手，长大一定能当消防员，咦，听，什么声音呀，不好了，火警警报响起来了，肯定发生火灾了，小朋友们我们一定要安全逃离5、活动结束【活动反思】本节课我首先用谈话的方式引出生活中的火，然后让幼儿观看视频，让幼儿从真实的图像和声音中感受火灾的危害及危险，让幼儿从内心中知道不能玩火，孩子们观看视频很认真，回答问题也很积极特别是在思考火灾逃生时，孩子们的活跃性就更加明显，在这节课中孩子们不仅知道火的用途，更加注意了火的危害及防火措施，更让幼儿知道了自救的方法，我想我们的孩子在日后生活中如果遇到灾难一定能够镇定的面对消防安全教育教案通用精选篇3活动布景：现在愈来愈多的消息上报导某某处所又着火了，丧失惨痛，或有职员伤亡

4、乘车时要注意安全，禁止将身体置于车窗外，车停稳后方能下车，车启动时要站稳5、当发生意外时及时拨打110、112等电话二、饮食卫生夏季天气热，湿度大，而同学们的抵抗力又相对较低，如果饮食 不当很容易引起腹泻、食物中毒或其他消化道疾病因此同学们应尤其注意暑期的饮食卫生1、不食用没有安全标志的食物，不食用已经腐败的食物，对于来源不明的物也不能食用2、喝热水，讲究饮食卫生3、对于口感有明显异常的食品要提高警惕4、当发生食物中毒后马上大量喝水或打112急救电话，不要等看情况再说此外，暑假期间，各种各样的美味也诱惑着我们，很容易造成暴饮暴食，损害身体健康因此，暑假期间应加强注意，避免暴饮暴食同时，更要注意不要随便吃街边小吃摊上的食物，防止，消化道和场胃的疾病发生

B: Hell,I ‘ …活动3、小游戏“luc dg”教师先进行简单的单词卡片复习，表扬做好的学生，开始游戏，教师先给学生示范，背过身向后抛出玩具 ,谁接住就立刻回答出教师指的颜色（教室里的事物或颜色卡片），如果回答对了，就继续教师的游戏，如果错了，就当站着大家的颜色参照物（以他的衣服颜色为准）教师用语：u are reall sethingIt’s tie fr gaeAre u read t pla二、导入(5分钟)活动1、让学生展示自己的小作品（画的各种颜色的小卡片），好的挑出来表扬，并让大家说出它的颜色（此时，还可趁机收集学生的卡片，找寻是否有与本课有关的颜色动物或物体卡片，如blue dg, green des, red chair之类用学生自己的卡片，会更加鼓舞孩子学习的动力，为以后的活动也打下了良好的基础，若没有或不全，教师下面的活动也可采用自备的卡片

雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法像他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步我们用“伟大”形容雷锋同志，也说明不是人人都能具有雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍像雷锋同志那样付出、去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有偿服务，这就不可避免传统的雷锋精神受到挑战雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的“爱心”实际是雷锋精神的另一种说法

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