温水的温度是25℃-40℃一般没有严格意义上的温水，科学上也没有严格定义温水，每个人感觉到的温水也不一定温度都相同的生活中常说的温水是以触觉来判断的，不冷不热，一般25℃-40℃的水都可以叫做温水，与人体的体温接近如果低于这个温度，人们会感觉稍微有点凉，所以就是冷水了如果低于零度，那就是冰水了每个人对水的感受多少有一些不同，自己可以多感受一下，找到适合自己的水温手摸着温水的温度 冷水、温水、烫水主要是以人的感受来判断，因人而异，略有不同，一般人手指的温度约32摄氏度～34摄氏度，如果水温低于这个温度较多我们会感觉是冷水，高于这个温度太多就会认为是烫水，在这个温度左右一般认为是温水，二这个感受还和环境气温有关系，比如冬季北方气温较氏，井水一般几度但感觉是温水

两名爬上岸的同学见状大声向附近群众呼救但为时已晚，18时许，王伟的遗体被群众打捞上岸师：听了这个报道，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法生：(讨论、发表自己的看法)师：人，应该珍爱生命今天这节课我们就来学习“珍爱生命，预防溺水”的安全教育板书：珍爱生命，预防溺水二、溺水自救1、通过下面的安全教育图片，针对性的对学生进行防溺水安全教育，及一些简单的溺水自救措施(1)、出示第一幅图片及问题“下河游泳之前应先怎么做”(先请学生起来说，教师作总结并板书：游泳前要做好准备活动，下水时能携带救生圈，以确保安全大家一起读一遍，加深识记

20年光阴荏苒，20年风雨彩虹时光磨砺了我们的性格，岁月雕刻了我们的容颜，但是，20年南北西东的分离不能褪蚀我们纯真的友谊，20年春夏秋冬的流逝无法磨灭我们浓郁的思恋如果说20年前的相聚是为了实现梦想的一次偶然的缘分，那么，20年后今天的再次相聚就是为了永远不能释怀的那份纯真的感情所以无论物质的贫穷富贵，无论生活的甘甜辛酸，无论你生活在城市还是在乡村，无论你一直从事教师职业还是更换了其他的岗位，只要我们彼此永不忘记曾经拥有的那份友情，你就永远不会感到苦闷、孤独、寂寞，你会时刻感受到有一双双硕大的手在给与你精神的支持，你会时刻感受到有无数双深情的眼睛在给予你心灵的慰藉因为人的一生有着太多的苦难，我们需要彼此的关爱和支持

再从7数到13，20倒数到11（3）13后面是多少16的前面是多少14在15的（ ）面，14小于15；15在14的（ ）面，15大于14（4）看着直尺上的数，你还发现了什么设计意图：通过学生读数，让学生从多种角度去学习数，知道数与数之间的联系和区别，通过学生把1～20各数连起来既可以从大到小，也可以从小到大，为学生提供了探索空间三、练习延伸1、数一数73页的学具各有多少2、读一读20 13 15 18 113、翻书游戏：比一比，看谁翻得快找出数学书的第7页、12页、18页、20页介绍好的方法，现在往前翻还是往后翻数出10张，看看有多厚数出20张，看看有多厚四、小结我们今天学习的内容是 11～20各数的认识，在生活中你在哪里见到过这些数

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