“高个指的又是什么”②“分针走一小格的时间是多少”“分针走一圈的时间是多少”“时针走一大格的时间是多少”“时针走一圈的时间是多少”③“1时等于多少分”“1分等于多少秒”3、教师演示课件，拨出不同的时刻，让学生读出时间如：5时，3时20分，6时，9时50分等4、引出课题：我们已经学会看时间，但如何计算经过的时间呢，这节课我们一起学习“时间的计算”（板书课题）二、教学新课：1、教学“例1”：2时=（）分（1）教师：1时等于……（学生答）那2时呢（2）学生合作、自主探究（3）反馈a、60+60=120分b、2时就是2个60分，即60×2=120分（4）教师小结2、完成第4页“做一做”先独立完成，再集体订正，订正时，可以指名学生说一说得数是多少

6月6日，四川成都，在蓉港澳台侨大学生在宝墩国家考古遗址公园内体验文物修复工作中新社记者 刘忠俊 摄 6月6日，四川成都，在蓉港澳台侨大学生在宝墩遗址博物馆参观中新社记者 刘忠俊 摄 6月6日，四川成都，一名在蓉港澳台侨大学生现场体验文物修复中新社记者 刘忠俊 摄 6月6日，四川成都，宝墩遗址博物馆馆藏古陶等文物吸引在蓉港澳台侨大学生们中新社记者 刘忠俊 摄 6月6日，四川成都，在蓉港澳台侨大学生跟随讲解员参观宝墩遗址博物馆中新社记者 刘忠俊 摄 6月6日，四川成都，宝墩遗址博物馆展陈的古陶等文物吸引在蓉港澳台侨大学生驻足中新社记者 刘忠俊 摄 6月6日，四川成都，在蓉港澳台侨大学生聆听4500年前宝墩先民筑城聚居、稼穑制陶的岁月故事

但这种按摩方法需要长期坚持，才能够起到缓解病痛的效果在转动疼痛关节的时候，可以先顺时针转动几分钟，然后再逆时针转动一会，这样才能有效缓解疼痛感另外，也可以用关节疼痛的那只手握住网球，然后用力缓慢地旋转手部，这样可以有效刺激关节疼痛部位，进而起到缓解疼痛感的效果二、双手紧握如果一只手的手指关节疼痛，这个时候就可以将双手紧握在一起，然后反复重复十字架动作，力度以循序渐进为主，切忌不要一开始就用很大的力气，不然很容易导致关节受损这种方法不仅可以有效刺激手部神经，而且还能起到缓解关节疼痛的作用上面介绍了手指关节疼痛的原因，以及可以缓解关节疼痛的两个小方法，其实生活中还有很多可以缓解指关节疼痛的办法，只有选择正确的方法才能有效缓解手指关节疼痛

还记得小时候，我们对任何身边的事物都怀着强烈的好奇心，经常会问许许多多的为什么，常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的语言，想飞上天空，想潜入大海长大了，我们更要保持这样的好奇之心，更要多多提出这样看似可笑的问题，这样，我们就能永远保持一种良好的学习状态，生命状态，每天就有了自我安排、自我解决问题的良好学习习惯又有些同学常常因为一些小事如和同学闹矛盾或受了一点委屈而莫名其妙地烦恼的时候，我会很着急地想：这些同学要赶紧找回自己的童心因为保持一颗童心，需要永远拥有一颗单纯的心我们小时候为什么那么喜欢小动物、小野花、小野草是因为它们的单纯所产生的一种美和引力，使人看了，能从种

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