了解词语的意思2、正确流利地朗读课文背诵课文3、想象诗中描写的美丽景色，增强对自然景物的热爱之情4、默写课文教学重点：1、学会本课3个生字了解词语的意思2、正确流利地朗读课文背诵课文教学难点：正确流利地朗读课文，想象诗中描写的美丽景色，增强对自然景物的热爱之情背诵课文教学准备：课件、生字卡教学过程(一)初读感知，自学存疑1、小组合作，试读课文、讨论词义，圈出不理解的词语2、交流自学课堂讨论疑难词句，教师可以通过投影或多媒体课件重点讲解“泉眼、晴柔”的意思3、学生提问自学不能解决的字词(二)简单讲述诗意(三)启发想象，感情朗读1、教师范读2、学生练读3、教师语言描述，激发学生想象初夏的早晨，阳光灿烂

可是在我们的身旁，有的同学不理解劳动，经常会说“我们学习这么忙，劳动太占时间了”没错，我们的同学平时功课比较忙，学习压力比较大，但这不是不参加劳动的借口学习和劳动不是水火不相容的对立关系，在学习之余安排适当的劳动是必要的如果以学习忙为借口，一味排斥劳动，就会成为一个只会学习的“高分低能”儿，习惯了“衣来伸手，饭来张口”的生活，一旦离开父母就会和巨婴无异不会做一顿饭菜，不会洗一件衣服，不会整理自己的房间，不会打点自己的生活，这样的连生活都不能自理的人才，到底是越多越好吗一屋不扫，何以扫天下所以同学们，在繁忙的学习之余，抽出时间来为自己或者为家庭为学校劳动，这本身就是一种能力的体现还有一些同学不尊重别人的劳动，比如课堂上不专心听讲，睡觉讲小话;教室里随地吐痰，乱扔垃圾;食堂里剩菜剩饭，浪费粮食

半小时后用浸泡的水把菜干上的浮灰清洗一下，然后捞出菜倒去水3把1做法重复一共做3次4把浸泡好的万年青捞出，用手捏去水5加入调料和松仁，拌匀即可第二、凉拌粉丝万年青 材料 万年青，粉丝，白胡椒粉，麻油盐做法 1：万年青(超市里可以买到)水里浸泡清洗几遍去杂质用开水烫一下捞出挤掉水份 2：粉丝清水里泡软沸水烫3-5分钟捞出过冷水沥干水份 3：撒上盐胡椒粉淋上麻油搅拌均匀即可(也可放点蒜末) 第三、火丝万年青 材料 主料方火腿250克辅料万年青150克调料精盐5克，味精5克，香油3克做法 1、将万年青用清水泡发好，用刀切成细丝，再将火腿切成细丝2、把万年青、火腿丝放入盆内，加适量精盐、味精、香油拌匀即可装盘上桌

感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情4．感悟祖国的语言魅力，从而自觉地吸收祖国优秀的传统的的语言文化积累中华优秀经典诗文，体会音乐艺术的无穷魅力【教学重点】理解词句的意思，读出自己的感悟，感受朋友之间相互理解、相互欣赏的真挚友情，体会文言文所表达出音乐艺术的无穷魅力【教学难点】体会伯牙为纪念知音子期而破琴绝弦的情感【教学准备】课件【课前准备】教师准备：课件学生准备：预习课文【课时安排】一课时【教学流程】★课前谈话、揭题导入： 同学们，我们来做一个有趣的游戏，看看将来谁有可能是文学家我们知道中国的语言文字最有情味，从文字中，我们能读出颜色、声音、画面、情节，甚至能读出气味我给你一个词，你能读出什么呢

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