五、指导书写1、教师范写、2、学生独立练习第二课时一、复习导入回顾第一节课的内容二、学习第二部分，走进人物心灵①读读4—16自然段，讲讲小姑娘和修鞋老伯伯之间发生了一件什么事②找找描写老伯伯的语句和写小姑娘心里想法的句子，分别做上不同的句号③自读感悟，再读句子，想想这时老伯伯和小姑娘心里想了些什么在句子旁边作上批注（教师巡视指导、点拨）④全班交流1、走进老伯伯的内心在断针时，老伯伯叹了一口气，这时他心里是怎样想的（指导读句子）老伯伯见我给了针钱，有说不用找钱时，他抓起书包仔细检查，从这里能看出老伯伯的想法有是什么2、走进小姑娘的内心重点体会句子“我一楞，仿佛有什么东西轻轻拍了我一下心脏”和“我转回神，飞快的把书都塞进书包里，又飞快地取出口袋里折得皱皱的钱，塞到老伯伯的手里……”如果你就是这位小姑娘，说说你为什么这样做

请举例分析文章在介绍过程中采用了列数据、打比方、摹状貌的说明方法举例略4分析文章使用不少四字短语的效果如：无暇一顾、街道纵横、房屋林立、一应俱全、应有尽有、摩肩接踵、络绎不绝、无所不备等文章在说明的过程中大量使用四字短语，不仅概括力强，而且使文章的语言典雅而富有韵味，节奏强5举例分析文章说明语言的特点生动形象：“整个长卷犹如一部乐章留下无尽的回味”运用打比方的说明方法，生动形象地介绍了画作的艺术效果“一应俱全、应有尽有、摩肩接踵、络绎不绝、无所不备”等词语具体准确地介绍了画作的内容五、课堂小结 同学们，今天我们学习了说明文《梦回繁华》，相信大家对《清明上河图》这一国宝级画作有了一个具体的认识，对宋代的繁华也有所了解

3%;专科以上685人，上线率为817%以岁岁有增长，年年有突破，届届有亮点的不凡成绩，向全市人民交上了一份满意的答卷成就了"连年攀升"的高考佳绩，奠定了可持续发展的坚实基础，实现了"社会声誉不断提升"的共同愿景，成为了河源市面上普通高中的品牌学校，证明了河源市田家炳实验中学也是莘莘学子圆梦高考的伊甸园老师们，同学们，20_-20_学年度第一学期，学校将以"传承发展、转型提质，稳中求变、变中求进"为学期总体工作目标，本着"新高考，新挑战;新方式，新举措"的工作思路，引领全体师生"尽心尽力尽责，筑梦追梦圆梦",努力把我校办成一所学生信任、家长放心、社会满意的学校今天来自昨天，明天源于今天今天的成绩，既是昨天执着追求的结果，更是明天卓越的起点

当然，如果患者不想通过饮食方法降低血红蛋白，也可以采取生物素疗法，这种疗法就是利用生物素来进行治疗，每日两次，每次可以注射500毫克而且，很多医生认为叶酸，维生素b12摄入不足，吸收不良也会导致血红蛋白升高或降低在这个时候可以多吃一些维生素b12，用来缓解身体当中血红蛋白不稳定的现象而且，血红蛋白增高后，会引起骨髓造血功能衰竭，还容易发生障碍性贫血，骨髓纤维化所伴发的贫血，容易造成很多疾病的我们在面对这种情况时，必须要想到解决的方法大家对于血红蛋白增高后的解决方法，也做了一下详细的了解，我们应该从生活和饮食上多做考虑，了解一些稳定身体当中血红蛋白的方法，也要了解清楚神经大脑以及全身各处器官是如何运转的，这对于稳定身体中的血红蛋白来说是特别重要的

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