板书：归于心说明：此为重点环节，引导学生入于文本，出于文本，在对词作鉴赏、拓展的同时，走近苏轼灵魂，走进中国文化教师的点拨都应该由学生的回答转移而来，延伸而来四、温故知新我们以前读苏轼的诗文是不是都是这个感觉请举例《浣溪沙》：山下兰芽短浸溪松间沙路净无泥萧萧春雨子规啼谁道人生无再少，门前流水尚能西休将白发唱黄鸡点评：人生可以再少，青春可以永驻，大可不必为日月变迁，人生衰老而叹息表现了积极进取的人生态度《江城子》：老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍锦帽貂裘，千骑卷平冈欲报倾城随太守，亲射虎，看孙郎酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨持节云中，何日遣冯唐会挽雕弓如满月，西北望，射天狼点评：渴望建功立业的豪情壮志

Careful reading(T&F) (15`)Step5Consoli dation (7`)Listening & SummaryFill in the blank and retell the story课后习题HomeworkSurf the Internet to find more information about CanadaChalkboard DesigningUnit5Canada – the “the true north”A thip “ on the true north”Vancouver Rocky Mountains Thunder BayCalgary Lake Superior Toronto高中英语教案模板全英文精选篇13一、教学目标设计：知识与技能：①掌握快速阅读的方法，熟悉“发表看法，提出建议”的口语技能，高中英语教学案例

我们常说：教师吃的是良心饭我们只要以自己的真心去对待孩子，孩子们一定会以真心回报我们今天我们的泰州实验学校校园环境优美，学习氛围优良，教学设施优质，是全体实验老师施展才华的舞台，也是全体实验学生实现人生理想的乐园在实验学校，领导_远瞩，老师爱岗敬业，学生勤奋好学……工作、生活在这样的校园里怎么能不幸福呢做幸福的教师，是目标;幸福地做教师，是践行;能尝到教师的幸福，便是成功愿我们每个泰州实验学校的老师都是成功的，更是幸福的再次祝各位老师节日快乐中学生教师节国旗下的讲话稿5尊敬的各位领导、各位同仁：大家好在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，我们共同迎来了第31个教师节在此，我首先向各位老师道一声节日快乐

三、巩固新知完成课本第58页课堂活动第1~4题课堂活动第58页第1题通过“拨”强化学生对数的认识可安排2人1组，我数你拨，然后交换角色注意超过10时，教师应引导学生理解十位上1个算珠表示1个十课堂活动第58页第2题找书页、第3题打电话师介绍题目意思，让学生分小组合作完成课堂活动第58页第4题结合数位说数、写数先让学生说出十位上的数字和个位上的数字，再让学生说出这个数后才书写写完后师选择优秀作业展示，并给与鼓励(表扬、奖励)对问题比较有代表性的作业，要学生说说问题在哪里四、达标反馈(可选)课本第59页课堂活动内容五、课堂小结教师：这节课有什么收获呢学生自由回答，再总结得出：会算10加几的算式，知道10加几得十几;会比较数的大小，能用“大一些”、“大得多”来进行数的比较

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