教师出示房子图：这是什么房子的墙是什么形状的(2)认识梯形①教师：房顶是什么形状的这个图形和长方形一样吗引导幼儿观察、比较后回答②引导幼儿比较梯形和长方形的外形特征，说出两个图形的异同：它们都有四条边、四个角，都有两条边是平平的;长方形相对的两条边是一样长的，梯形的四条边事不一样长的③教师出示多种图形，引导幼儿找出梯形教师：这些图形里哪些是梯形你从哪里看出来的幼儿尝试找出梯形并说出其基本特征2梯形在哪里(1)教师：“想一想、找一找生活中哪些东西像梯形”引导幼儿根据生活经验回答，教师出示相应的图片(2)教师：“仔细看看这些东西像不像梯形”教师出示梯子、台灯(底座是梯形)等图片，进一步巩固对梯形特征的认识

中新网鄂尔多斯6月5日电 题：治沙劳模殷玉珍世界环境日种树记 中新网记者李爱平 清晨，看着从大巴车陆续下来的种树志愿者，头戴红色纱巾、身着藏蓝色运动服的殷玉珍大声说道，“欢迎大家，大家辛苦啦” “您是我的偶像，向您学习”一名从太原赶来的志愿者热情地对殷玉珍说道，接着双方轻轻拥抱“大家一块跟上我们走啊，进入我们的沙漠，跟我们种下一棵树”6月5日，世界环境日，60岁的殷玉珍在内蒙古自治区鄂尔多斯市乌审旗境内的毛乌素沙地与数百名志愿者踏沙前行，共同植树图为6月5日，内蒙古鄂尔多斯市乌审旗毛乌素沙地种树现场中新网记者 李爱平 摄 来自河南平顶山的志愿者焦瑞阳感慨：“我在媒体上看到殷玉珍和赛考斯基(真实姓名罗纳德·萨科尔斯基)的故事，很感动

你们只有以更加刻苦的学习精神、更加认真的学习态度才能够回馈社会和人民对你们的爱和鼓励同学们，你们生活、学习的时代是一个全新的时代，家乡的未来需要你们的支持，祖国的宏图需要你们去实现我希望同学们能够抓住这大好的学习时光，勤奋学习，尊重师长，热爱同学，把握好身边的学习机会，从小树立远大的理想和志向，全力把自己培养成为一个有思想、有文化、热爱祖国、热爱人民的社会主义接班人最后祝各位同学节日快乐、学习进步同时祝愿各位老师工作顺利谢谢大家关于六一国旗下的讲话2尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的小朋友们：大家好在六一儿童节到来之际，我代表__镇党委、镇政府向全镇的少年儿童表示节日的问候，祝愿你们能够健康、快乐地成长，同时向全体教师致以节日的慰问

教学重难点通过习作训练，培养学生的写作能力教学过程一、明确习作要求，自主选择习作内容这一段时间，这个单元的课文让我们的视线始终停留在美丽的大自然上，通过调查，我们不仅了解了自然景观的环境状况，你一定想把它记下来是吧，那么，这节课我们就在上节课口语交际的基础上，围绕自己游览过或了解的一处自然景观写一篇习作二、自拟题目，自主习作提醒：把材料想完全，把想法说清楚或把事情的过程想仔细再写师巡视个别指导习作指导（同时学习我的发现，日积月累）１、学了这一组课文，又听了同学们的介绍，我们知道美就在身边，今天来写一写我们寻找到的美景２、搜索你的记忆，哪一处自然景观令你印象深刻⑴ 可以是著名的大型风景区，如黄山、杭州西湖、雁荡山、天河风景区

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