为了让学生更好地理解两个数量之间的倍数关系，解决“求一个数是另一个数的几倍是多少”的实际问题，教材还遵循了由浅入深的编排原则其逻辑顺序如下：例1，通过摆飞机模型的操作活动，让学生理解“一个数是另一个数的几倍”的含义例2，引导学生根据倍的概念和除法的含义，分析推理，探究出“求一个数是另一个数的几倍”的一般解法这样的例题编排，为学生展示了一幅由浅入深，由简单到复杂，由直观操作到分析推理的逻辑画面它遵循了学生的认知规律，为引导学生在解决问题的过程中进行有条理的思考，设计了拾级而上的台阶2、本课教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级下册第54～55页的内容3、教具准备：课件、小棒等

人食五谷杂粮，没有不生病的生病自然要看医生，今天我们来认识一位古代医生，他是谁呢请听下面的故事有一次，扁鹊和弟子子阳、子豹等人路过虢国，虢太子恰好患病，病得很厉害，人们都以为他死了为此，全国正举行大规模的祈祷活动，把国家大事都撂在一边扁鹊得知后，前去为虢太子医治扁鹊告诉国君，太子患的是“尸厥”（类似今天的休克或假死）于是，扁鹊叫弟子子阳磨制针石，在太子头顶中央凹陷处的百会穴扎了一针过一会儿，太子就苏醒过来接着，扁鹊叫弟子子豹在太子两胁下做药熨疗法不久，太子就能坐起来再服二十天的汤药，虢太子就完全恢复了健康从此以后，天下人都知道扁鹊有“起死回生”之术师：故事中主要讲的是谁，他干什么职业的用我们平时的一个词语我们叫扁鹊：（神医）用我们书上的一个词语我们叫扁鹊：（名医）（由“神医”引出课文中的“名医”一词，并板书）师：看来扁鹊真不愧是神医

3．(出示一些秋天的图片)小组讨论有哪些形容秋天的词语4．(出示一些冬天的图片)小组讨论有哪些形容冬天的词语5．出示课文中的句子，学生相互交流各自说说自己理解词义的方法6．教师在一旁点拨三、书写提示我们的汉字博大精深，要想写好看的钢笔字，就要注意执笔的姿势和坐姿1．观察钢笔字，你从中学到什么2．怎样才能把钢笔字写得规范、端正横画要写的平稳，竖画要写的端正，横平竖直，字就会平稳端正3．使用钢笔时，要注意执笔姿势和坐姿4．书写练习，老师边走边看，指出错误5．展示、交流、评价四．日积月累1．课件出示课本上的9个词语2．学生看课件和老师一起诵读3．小组讨论一下还有什么类似的词语五、总结这节课你有什么收获

中新网陕西佛坪6月3日电 (李一璠 王雅琪)连日来，陕西气象部门发布多条高温预警，西安等城市热浪翻涌，燥热扑面而来，避暑纳凉成为民众出游的核心诉求深入秦岭腹地，群山环抱中，陕西省汉中市佛坪县昔日闲置凋敝的乡村老屋变身雅致民宿白墙隐于林海，庭院藏纳清风，每逢周末、节假日一房难求，“清凉经济”持续升温图为陕西省汉中市佛坪县一民宿景观王雅琪 摄 这座藏在秦岭山峦中的小城，依托得天独厚的生态禀赋，盘活沉睡资源，以民宿为纽带串联山水风光、熊猫文旅与乡土烟火，把生态颜值转化为富民增收的发展价值走访坐落于西岔河镇的贝壳山居，是当地民宿提质升级的标杆之作，更是老旧民居重获生机的鲜活样本黛瓦白墙顺着山势错落排布，原木构件留存陕南老房肌理，院内茶台临竹而设，阳光书吧隐于林荫，一砖一瓦留住乡土本味，一步一景尽得秦岭悠然禅意

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