２、运用自身发现的规律，再读这些字，交流识字方法３、采取多种游戏方式说反义词４、拓展练习：生活中你还发现有哪些这样的反义词〖我会填过程建议：１、回忆所学课文，小组内交流，找出可以搭配的词语２、全班交流，启发同学说说还可以填什么词语，鼓励大家发表不同意见３、选择自身喜欢的短语说一句或几句话，教师鼓励创新创设情景说话：风光秀丽的黄山；络绎不绝的汽车〖我会读过程建议：１、同学借助拼音自读诗歌２、练习给诗配画：你觉得该画什么（有条件的还可以看录像）３、创设情境，让同学进行对读或扮演读４、欣赏民歌《美丽的草原我的家》，进一步体会诗的意境【口语交际】这次口语交际的话题是“夸家乡”，是对本组专题的深化和延伸

在成长的过程当中常常会遇到很多的朋友，有些朋友关系越相处越深，而有些朋友也就慢慢的淡忘作为父母来说，都不愿意看到自己辛苦养大的孩子被一些坏朋友带来的消极行为影响到孩子在成长过程中总是会遇到各种各样的人，所以在孩子的生活圈中，家长也是非常关注的那么孩子总跟坏孩子一起玩，家长怎么教育一、发现问题以后父母的态度有些家长发现孩子在上学之后，会慢慢的喜欢交朋友，并且会和一些成绩特别差，爱捣乱生事的孩子一起玩耍，作为父母是非常反对但是孩子也有自己的思想，所以常常会出现争吵的现象在很多的父母看来，学习好，表现好的乖孩子才是他们眼中孩子值得交的好朋友，如果成绩差，调皮捣乱的孩子是不值得结交的，在发现这种现象的时候，父母千万不要用打骂的方式逼孩子断交

教学重难点分析：1、学情分析：从知识基础看，学生在小学已学习了求正方形的面积及正方体的体积，具备求一个正数的平方和立方的知识水平，且刚学完有理数的乘法，能帮助学生很好的理解乘方的定义及表示，实现知识的正迁移但学生对于有理数乘方的符号法则的掌握上会有难度，对于这类计算容易混淆，是本节课的难点2、教学重、难点教学重点：理解乘方定义，会进行有理数的乘方运算；教学难点：有理数乘方运算的符号法则的形成与运用教法学法分析：教法：启发式教学，多媒体辅助教学；学法：观察、比较、归纳，合作探究教学过程设计：1、创设情境提出问题(1)边长为3的正方形的面积是___ 3×3可以记作___，读作_________(2)棱长为3的正方体的体积是___ 3×3×3可以记作___，读作_________

正所谓“爱美之心人皆有之”，每个人都希望自己的皮肤能够细致光滑，这样可以使整个人的气质得到显著提升，但是因为各种各样的原因，很多人的皮肤比较干燥和粗糙，那么皮肤干燥怎么办能够缓解皮肤干燥的方法众多，如多喝水、多做面膜等，一起来了解一下吧一、多喝水皮肤是否水嫩光滑跟人体的含水量关系密切，当人体缺乏水分的时候，皮肤就容易出现干燥、粗糙的问题，所以要想让皮肤保持光滑细嫩，每天就要多喝水建议保障每天至少喝2L水二、注意清洁要想防止皮肤变得粗糙，那么每天的清洁工作也需要做好，建议大家每日早晚洗脸，并且使用护肤霜补充水分，另外条件允许的话，每周还可以做到2-3次保湿面膜三、不要用太热的水洗澡热水会将皮肤上的天然油分洗掉，进而使皮肤变得干燥，所以建议大家尽量选择温水洗澡，另外冬季洗澡不要超过十五分钟，并且在洗澡的时候可以使用一些沐浴露和香皂

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