无需过多，若是好书，只要一本便足够我们参悟第三、制定一个切实的目标理想的校园生活，应该是五彩斑斓、轻松活泼的;然而，现实的校园生活，不只是轻松与舒适，更多的是紧张的生活节奏，严明的纪律，繁重的学习任务在理想和现实的碰撞中，同学们都应懂得这样一个道理：没有默默的耕耘，就没有让人喜笑颜开的收获所以有了健康的体魄作基础，又有了正确的思想引导，就要制定一个切实可行的学期目标，脚踏实地地向着你的目标努力，不断积累一点一滴的进步，当一个学期结束，而你又成功地实现了自己的目标的时候，就像结束了一段愉快的旅程，内心会充满美好的回忆和成功的满足回首过去，我们激情澎湃，展望未来，我们豪情满怀万木复苏，春草吐绿，春天来了，我们的新学期开始了

教师运用所学的句型问Are you hungryWhat would you like引导学生YesI’d like a hot dog④小组操练⑤奖励表现好的学生a pie的图片[设计意图:通过游戏复习了以前学过的单词,同时教学了新单词hot dog,起到了依旧带新的作用图片的奖励为教学pie作了准备]8、教学 a pie教师走到一位有图片的学生面前故做饿的样子,说Now, I’m very hungry引导学生问: What would you likeT: I’d like a pie教学 a pie① 出示图片,升降调操练② 拼写并快速朗读,接龙拼写③ 教师在四线三格中示范书写④拓展 an apple pie,a banana pie,a pineapple pie 等T:What would you like

[教学重点]有感情地朗读课文，了解西沙群岛是个风景优美，物产丰富的可爱的地方[教学难点]创设情境，在阅读中理解“五光十色”、“绽开”、“蠕动”、“威武”等词语，积累文中优美的语言[教学过程]第一课时一、情境导入1教师：同学们，你们喜欢旅游吗说说你到过哪些地方学生纷纷发言2、同学们去过不少地方，可你们到过西沙群岛吗学生回答：没有，教师同时板书课题“西沙群岛”3教师：今天老师当一回导游，带领大家去游览一下可爱的西沙群岛(媒体显示西沙群岛的地理位置)教师：这就是我们伟大祖国的版图看，西沙群岛在我国的最南端，它是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨我们乘飞机从云南出发，一直住东南方向飞去，当我们眼前出现一群岛屿时，就到了西沙群岛

实探 有店主称只要不停放于地铁口 无牌“电鸡”被查扣的概率较低 为进一步了解情况，记者走访了广州市内多家电动自行车销售门店“上不了牌，全都上不了牌了”在天河区岗顶的一家电动自行车门店里，记者进店咨询上牌问题时，店员就立刻摆了摆手在他身后的展厅，停着一批待售的车辆不过，该店员仍坚持向记者推销车辆他表示，门店的车辆都是合规产品，只要能出具发票就可以把车开上路“你们还是能照常买车的，不然我们要喝西北风了，等到能上牌的时候就喊你们回来”他说在荔湾区东沙附近的一家门店，店内不仅出售多款电动自行车，还有部分电动摩托车在展厅内待售记者刚进店尚未咨询，店主便率先询问：“你买车要上牌的吗”在记者给出肯定答复后，店主称多款车近期无法上牌，原因是车辆3C认证已过期

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