2、学习例题2师：刚刚学习了同分母的加法，接下来我们继续研究同分母的减法A、教师板书两个分数、（1）师：你能用这两个分数编一道减法应用题吗学生思考并回答（2）师：老师也用这两个分数编了一道减法应用题，想看吗B、出示例题2：为什么用减法呢小数减法的含义和整数减法的含义请仿照例题1的计算方法计算得数出示例3、电视台少儿频道各类节目播出时间分配情况如下：节目类型动画类游戏类教育类科普类其它时间分配（1）前三类节目共占每天节目播出时间的几分之几（2）其它节目占每天播出时间的几分之几学生自己独立解答拓展应用做一做1题总结这节课我们主要学习了什么内容你能用一句话来概括他的计算法则吗人教版五年级数学上册教案版【篇2】教学目标1、使学生能理解质数、合数的'意义，会正确判断一个数是质数还是合数

1复述渔人进出桃源的行踪2用下列词语造句：（1）无人问津（2）豁然开朗（3）怡然自乐十、作业1总结出古今异义的词语2背诵课文第二课时一、复习导入新课指名学生朗读，学生听读，想象画面思考：桃花源给你留下了怎样的印象二、师生共同学习体味桃花源“美丽、快乐、奇异”的特点1桃源之“美丽”（1）指名朗读描写桃源外部环境美和内部环境美的句子（2）桃源风景真是美不胜收，请选择一个景点描绘出在你脑海中浮现的画面参考：桃花源土地平坦如砥，名花香草遍覆其上，房屋整齐，土地肥沃，美丽的池塘中鱼儿恣意畅游，桑林竹树之间鸟儿尽情欢唱田间小路交错相通，村落之间鸡犬相闻男男女女往来耕作，乐其业老老小小无忧无虑，安其居环境优美富饶，宁静祥和

现在老师把他们请到了屏幕上，小朋友们还认识他们吗现在咱们开火车来读一读看哪列小火车准备好了(一音三字一词读)小火车开得真棒咦，生字宝宝把小帽子摘掉了，这能难住小朋友们吗打节奏读同学们认字认得这么快啊，真了不起，我想知道这些字你们是怎么记住的，有什么好方法吗交流识字方法加一加：秋肚编谜语：大怪物，十张嘴(叶)猜字游戏：同学习效率这么高，奖励你们玩游戏，放松一下老规矩，猜字，谁想玩三、细读课文，了解四季特征1、师：小朋友们可真了不起，只用这么短的时间就记住了这么多生字宝宝咱们把他们送回课文，我想小朋友们一定能把课文读得更流利来，拿起课本，再试试2、小朋友们读得真美，四季的景色也很美，你们知道老师最喜欢哪个季节吗

1、大便习惯异常：和结肠癌变比起来，直肠癌早期症状更为典型，在癌肿形成的初期，患者就可能出现明显的排便习惯改变比如原本自己每天大便非常规律，甚至是精确到了某个时间段，但近期却偏偏出现了便意频繁、一天多次大便、排便不尽等症状，且症状持续了2周以上都没有缓解，这就可能与直肠癌有关之所以会如此，和癌肿块刺激、分泌物增多、压迫排便感受器等多个因素有关；2、里急后重：除了典型的大便习惯改变外，患者在排便时，还极容易出现里急后重感每次明明都产生了极其强烈的便意、感觉自己很难控制、需要立刻奔向厕所但是，排便的全过程却并不顺利，有时仅仅是排出了少许粘液，或完全没有大便排出；3、大便形状改变：就如上文中所说，直肠是大肠储存粪便和排出的场所，而癌肿就是直肠内的异常占位

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