（三）自读课文，分析课文1、结构分析：导语：（1～3）中国发射载人飞船成功主体：（4～26）飞天航程结语：（27～30）迎来了飞天梦圆的时刻2、怎样理解标题的含义可以认为是实指“神舟五号”飞船发射的过程中国的航天梦经过几代人的努力终于取得了成功，也喻指这一航程3、自读课文，整体感知，作者表达的是怎样的情感自豪、赞美4、本文导语部分有什么特色这样写有什么好处是描述，也是评论既有对飞船升空的情景精细描绘，又有对这壮举的评论生动感人，有情感5、中国实现飞天梦的历程中，有哪几个关键性的事件（1）1958年，“我们也要搞人造卫星”的'指示（2）1960年中国第一枚火箭成功发射（3）1970年中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送上天空

有缘的是，在今年的每一张毕业证书上，写着你的名字，也印着我的名字——薛法根愧疚的是，作为校长，我至今还叫不出你们每个人的名字，没能和更多的同学一起上过语文课但是，这样的遗憾不会留给下一届毕业生，我会给未来的每一个毕业班学生上一堂课尽管不一定有你们的老师上得那么自然、那么默契，但一定不会让他们失望六年的时间不算短，但却似乎一晃而过留在我们每个人记忆中的小学生活，五彩缤纷，各不相同有欢乐的时光，也有郁闷的时刻;有成功时的意气风发，也有挫败时的垂头丧气;有得到理解和帮助时的温暖与幸福，也有被误解和责难时的落寞与郁闷其中那些灰色的记忆和不该发生的故事，是你们的伤痛，也是我们的伤痛俗话说：人非圣贤孰能无过

2、 在教学中还要注意抓住新旧知识的内在联系，教给学生恰当的学习方法，使学生了解知识间的横向联系3、 在教学中要重视学生的学法指导，培养学生的迁移、类推能力4、 抓好育尖补差工作，利用课余时间为他们补课九年级数学上册教案（篇15）活动目标1、尝试实验，获得有关容量守恒的经验2、乐意动手动脑探究水的变化，了解它的主要特性活动准备1、趣味练习：容量比较）2、标有刻度的瓶子，水，记录纸，笔活动过程一、观察提问1出示趣味练习：容量比较教师：小朋友看一看这六瓶水是一样多的吗你是怎么知道的小结：现在我们想办法做一下实验，比较一下水的多少吧二、实验操作1、教师：用什么办法验证呢怎么操作要求：实验用的两瓶水不能混在一起，实验时动作慢一点，避免将水洒出影响实验结果

3、胃食管反流造成的小肚子疼当胃酸从胃部进入食道和喉部时，反流就会出现它经常发作于夜里与胃灼热有所不同的是，反流会让胸部出现疼痛感，并伴有咽痛或咳嗽建议减少饮酒、吸烟量，避免睡前进食，或服用抗酸剂4、小肚子疼且有恶心症状的，一种简单的解决办法就是食用生姜，可通过加快食物从胃部流入小肠的速度，起到缓解恶心的作用吃得太多感到恶心时，喝点生姜茶，将生姜切碎泡在水中，然后加点蜂蜜，可缓解胃部不适5、胃灼热引发的小肚子疼造成胃灼热的主要原因是睡前食用辛辣食品、进食过快过多等有烧胃感觉时会喝一杯牛奶，能压制胃部产生的酸三、小肚子疼若是痛经的注意事项 1、注意卫生，预防感染，注意外生殖器的卫生清洁不宜有性生活，月经期因子宫腔内膜剥落，表面形成创伤面，如果发生性生活，容易将细菌引入，使其逆行而上，进入子宫腔内，引起子宫内的感染

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