读好书就是对孩子们健康人格的形成的最好办法，因此，此环节我布置了让孩子们读《伊索寓言》或者有关乌鸦的故事的作业，目的是让孩子们养成读书的好习惯教学反思：这节课的成功之处有两点：1培养学生实践的能力在学生自主、合作、探究的学习过程中，我让学生尝试探索新知的经历和获得新知的体验，学生亲自动手做实验，研究乌鸦喝到水的过程学生实验完成后，不禁发出：“哟，水真的升高了”兴奋之情溢于言表通过合作实验，学生主动悟出了乌鸦是怎么喝到水的由于设计的实践活动符合一年级学生的特点，很好地调动了学生的积极性，学生在读一读课文、做一做实验、说一说实验过程中兴趣盎然地学习语文，真正成为了学习的主人2在思考中发展学生的思维

——为太守宴创设一个欢乐的氛围，也为体现作者与民同乐的旨意四段：归结全文主旨先以宴罢归去结住叙事，又从禽鸟之乐、人之乐中衬托出太守乐其乐1、用禽鸟之乐衬托人之乐，用人之乐衬托太守之乐2、贯穿全文的线索是乐3、其感情脉络是“山水乐—四时乐—宴酣乐—禽鸟乐—太守乐”4、表现本段及本文主旨的句子(三个字)是“乐其乐”全句是“太守之乐其乐”5、联系全文，怎样理解文中的“醉与乐”——太守之乐乃是点睛之笔，含蓄抒发了作者复杂的情感即包含纵情山水排遣郁闷之情，也包含着看到自己的政绩——政通人和后的欣慰，反映他与民同乐的政治理想总之，文章写醉又写乐醉是表象，喝多之态，实质乃陶醉之意，是谪守后对励精图治的欣慰;“乐”是“与民同乐”之意，是政治理想抱负所至，醉和乐是统一的，写醉是为了写乐

第六单元：壮丽的祖国山河会写31个生字、会认22个生字、正确读写36感受祖国的美丽和富饶；背诵部分课文；“读读背背”古代大诗人游历祖国大好河山时留下的千古名句；指导学生掌握一些积累语言的方法第七单元：科学的思想方法会写41个生字、会认27个生字、正确读写44个词语；背诵部分课文；受到科学的思想方法的教育；体会课文中的词句在表情达意方面的作用；指导学生搜集有关资料；继续培养积累语言的习惯第八单元：献出我们的爱会写41个生字、会认23个生字、正确读写50背诵部分课文；引导学生发现：只要我们献出自己的爱，生活一定会变得更美好（二）单元教学进度及课时安排周次教学内容课时数周次教学内容课时数1---2第一单元15----1711---12第六单元12----133---4第二单元13----1513---14第七单元13----155---6第三单元12----1415---16第八单元13----157---8第四单元12----1417---18总复习、期末考试9---10第五单元15----17五、课外活动或社会实践活动安排1

“开考前，从学生家到学校的路线，我会提前熟悉哪个路口可能会堵、哪个时间段车流量较大，还会准备两到三条备用路线”潮州市网约车司机蔡桂彬说据悉，今年潮州市爱心送考车队由8家出租车、网约车企业组成，包括约100名志愿者、80辆送考汽车，届时将为市直和潮安考点考生提供接送服务高考的脚步临近，一股“爱心助考”暖流在广东多地持续升温日前，省委社会工作部发布《关于开展志愿服务助力高考中考专项行动的通知》（以下简称“通知”），在全省范围内部署开展志愿服务助力高考、中考专项行动，生动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，更好发挥志愿服务的积极作用，助力实现平安、健康、暖心的高考中考今年，全省各级党委社会工作部门将面向出租车司机、网约车司机、退役军人、爱心车主等群体，招募驾驶员志愿者组建爱心送考志愿服务队，设立护送点，在车辆张贴“爱心送考”标识，通过平台预约、联系报名、“挥手即停”等方式，“一对一”为考生提供免费、安全、准时的车辆接送服务和应急服务

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