Review the story so farLi Ming and Jenny have been learning about sportsLook at the pictures in the student bookWhat are they doing nowNote some of the idiom in this lesson: Bob plays basketball “for fun” Jenny and Li Ming “jump up and down” Li Ming asks Jenny “What’s the score” What do the students think these phrases mean

作为数学上具有特殊意义的方程，对小学生来说基本上是陌生的三、教学过程一、创设情境，引入课题1课件呈现，认识天平：【出示天平】同学们，见过它吗你们知道怎么用吗【情境】【师生活动】学生回答，教师总结【归纳】左右平衡，也就说明左右相等了【追问】用一个什么式子表示２体验感受，观察积累： 【问题】这里有一个梨和一个苹果，如果把他们分别放在天平两边的托盘里，猜想一下会有几种情况发生【师生活动】学生个别回答，教师根据学生的回答板书：（1） 梨的质量大于一个苹果的质量天平向左倾斜；（2） 梨的质量等于一个苹果的质量天平保持平衡；（3） 梨的质量小于一个苹果的质量天平向右倾斜 【追问】因为不知道不确定质量所以结果就会出现不同的结果

③ 我国坚持走可持续发展道路，积极建设环境友好型、资源节约型社会④ 党和政府坚持以人民为中心的发展理念，积极贯彻落实科学发展观等等 3随意丢弃垃圾有什么危害占用土地资源和空间，污染环境；阻碍交通，影响出行，不利于市容市貌建设；影响人民群众生命健康；造成资源浪费，加剧我国资源短缺的形势等等 4当前，我国垃圾分类工作中还存在哪些问题① 垃圾分类的相关法律法规制度和设施还不够健全和完善② 公民垃圾分类的意识有待提高，垃圾分类的相关知识还没有足够普及③ 垃圾分类的落实和监管工作存在不足等等 5我国实行垃圾分类制度有什么意义（变式原因类题目---答案可以将“有利于…”转化为“这是…的需要”） ① 有利于有效处理垃圾，减少占用土地和环境污染，建设美丽中国

爱白杨的挺拔；爱垂柳的柔美；爱松树不屈的风骨除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才有清爽、新鲜的空气；有了树，才会有高楼、房屋和铁路树，还是城市的忠诚卫士，它用它特有的颜色为城市披上绿色的新装正因为这些才有了这一年一度的绿色节日——植树节同学们，植树节马上到了，我们要做护花使者，用心呵护校园里的花草树木，不践踏花草，不攀折树木，阻止任何破坏花草树木的行为，让绿色永驻我们的校园我们还要做护绿大使，向同学、向家人、宣传植树造林，保护环境的好处，增强人们的环保意识我们还可以在家长的帮助下，在我们的家周围，栽上一棵树苗，让它茁壮成长，为地球增添一点绿色最后，让我们牢记这句话：学校是我们的家，让我们每个人都行动起来，共创一个整洁、美丽的校园环境

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