——这样安排结构，使文章开头更吸引人也使文章结构富于变化，避免平铺直叙，引起读者阅读的兴趣2、另外两件事在文章结构中属于什么呢(1)、插叙(A—b—B--C)，插叙就是在叙述主要事件的过程中，暂时停顿，插进一些与中心事件有关的内容，插叙结束后，再回到原来的事件上继续叙述文章通过“我”的回忆万芳是我多么仗义的朋友这种心理活动来插叙了这两件事(2)、插叙的作用：(1)对主要情节起补充衬托的作用(2)有时会起到解释说明的作用, 使读者更好地了解故事情节，或推动故事情节的发展(本文有解释的作用解释为什么我会把羚羊木雕送给万芳)(3)使故事的脉络更清晰(4)使文章结构更紧凑文章没有按时间顺序来写，直接写今天发生在“我”家里和万芳家里的有关羚羊木雕的事，把幼儿园老师叫我俩“合二而一”和上星期一在学校运动场上和万芳换裤子的事通过插叙穿插到今天的事中来写，这样的插叙就会使文章场面(地点)更集中，使文章结构更紧凑

四年级数学下册的教案【篇4】教学目标：1知识目标：在长方体、正方体的体积和容积的知识基础上，探索生活中一些不规则物体体积的测量方法，加深对已学知识的理解和深化2能力目标：经历探究测量不规则物体体积方法的过程，体验“等积变形”的转化过程获得综合运用所学知识测量不规则物体体积的活动经验和具体方法，培养小组合作精神和问题解决能力3情感目标：感受数学知识之间的相互联系，体会数学与生活的密切联系，树立运用数学解决实际问题的自信教学过程：一、复习导入1、复习长(正)方体的体积，体积和容积单位的换算2、听故事，曹冲称象(大象的质量转换为石块的质量)\阿基米德的故事(皇冠的体积转换成水的体积)故事对于我们的这节课学习是不是会有所帮助，有所启发呢

杨老师和大家合作着来读读这句话点击课件：不然，现在谁能用上“不然”，接着往下说说喝水时的有趣现象吗(指名说两三个)是呀，宇航员叔叔喝水的时候必须使用一种带吸管的杯子，不然，——学生接说宇航员叔叔喝水的时候得使用一种带吸管的杯子，不然——学生接说4、师小结：刚才，杨老师变了个小小的魔术，用“不然”这个词把第一句话放到这段话的最后面去了，你读读看，和课文里的这段话意思一样吗(自由读，指名读)真有意思，同一个意思，可以这样说，也可以那样说老师请一、二两组来读读课文里的段落，请三、四两组来读读变了魔术以后的段落请一个小朋友来当当小评委，比比哪两组小朋友读得有趣5、师小结：这节课，杨老师和大家一起学习了课文二、三两段，知道了在太空中睡觉时必须使用一种——有绑带的睡袋，喝水时得使用一种——带吸管的塑料杯，不然，可就要闹笑话啦

SureThere’s a supermarket down the streetCould you please tell me how to get to the post officeSorry， I’m not sure how to get thereI wonder where we should go nextCould you tell us when the band starts playing this eveningYou should try that new ride over there2、 技能目标：（1）能用宾语从句礼貌的寻求帮助（2）能用正确的方法指路3、情感目标：培养学生尊重他人，对人有礼貌，热爱生活

• ·全球规模最大海上换流站“海风之心”将开展海上安装作业
• ·宠物医院收费价目表
• ·心脏病常用的3种不同心电图检查，该怎么选？医生告诉你区别！
• ·初中七年级语文《河中石兽》教材教案
• ·山西万荣：立冬拾穗忙 滩区粮归仓
• ·晒伤擦精油会好不 精油有哪些用途_晒伤后如何处理_晒伤后如何使用精油
• ·胡和平：《决定》把“增强共产党人的党性”摆在战略任务部署的第一部分
• ·肾病逐年高发，难预防？医生：做好4件事，肾会感激你的！
• ·幼儿园数学加法教案精选5篇
• ·汽车年检时间规定
• ·披萨怎么做
• ·东西问丨孙崎享：日本加速推进修宪进程须引起警惕
• ·湖南祁阳早稻抢“鲜”开镰 刷新全省最早收割纪录
• ·食用味精的饮食注意
• ·最新毕业感谢致辞5篇
• ·妻子婚检查出艾滋病，为什么医生却对我保密？