难点：用英语准确询问并回答人物特征，如：“Who is …He/She is…What’s he/she likeHe/She is … Is he/she…Yes,he/she isNo, he/she isn’t”四课前准备教师自制的单词卡 、录音机、录音带五教学过程Step1Warming-up1Let’s look and say the names(教师出示本单元通过多媒体播放一些卡通图片，分别展示年老，年轻，滑稽，有礼貌，工作努力，聪明，严格等外貌与性格特征，让学生认读，说一说这是谁，怎么样)2Let’s listen and sing”Who’s your teacher”Step2

我们经常在一些电视广告中看到一些关于养发护发的广告，其中经常能够听到的一种东西就是何首乌，那么何首乌到底是什么东西，为什么会对人的养发护发有效果呢首先让我们一起来了解一下何首乌，何首乌又被叫做多花蓼、紫乌藤、夜交藤等名称，何首乌是一种多年生缠绕藤本植物，主要分布在陕西南部，甘肃南部，华东，华中，华南等地区，它的药用价值非常大，主要有补益精血，乌须发，强筋骨等功效，是一种非常珍贵的中药材但是何首乌有毒，对肝脏损害极大，有不少例因勿服何首乌导致中毒的报道，其实治疗白头发还有不少食疗方法1核桃蘸我们平时说核桃具有补脑的功效，但其实核桃也有治白发的作用我们可以将核桃做成核桃蘸，这样可以有效治疗白发，而这种方法的主要制作流程是将核桃仁放在冷水中浸泡三天，三天过后将核桃仁从水中取出，然后去掉皮尖，再将适量的白糖放入锅里融化，随后将处理好的核桃仁放入锅里搅拌均匀，这样长期使用对于治疗白发是非常有效的

在教材中，通过体现“问题情境———建立数学模型——概念、规律、应用与拓展的模式，让学生从实际问题情境中抽象出函数以及一次函数的概念，并进行探索一次函数及其图象的性质，最后利用一次函数及其图象解决有关现实问题;同时在教学顺序上，将正比例函数纳入一次函数的研究中去教材注意新旧知识的比较与联系，如在教材中，加强了一次函数与一次方程(组、一次不等式的联系等第二十章数据的分析本章主要研究平均数、中位数、众数以及极差、方差等统计量的统计意义，学习如何利用这些统计量分析数据的集中趋势和离散情况，并通过研究如何用样本的平均数和方差估计总体的平均数和方差，进一步体会用样本估计总体的思想三、提高学科教育质量的主要措施：1、努力做好教学八认真工作

珠宝以卓越品质，德达天下的经营理念，以卓越的创新力，精湛的工艺，齐全的品种，新颖的款式，独特的风格迅速占领市场;品牌极高的信誉度、美誉度和亲和力为及其广大投资商带来了巨大的客源和无限商机经过几年的磨练，珠宝在经营等各方面都有较大的突破，的珠宝设计不仅仅针对中、高档，而是向多样化过渡，包括前卫型和庄重型等等，以此迎合不同消费者的各种需求面对客户群体的扩大，选择店址也自然要做出相应调整，在闹市中设店有利于珠宝和广泛消费群体的交流，我认为是十分必要的，符合天时、地利、人和，这对于品牌推广工作的开展，具有十分重要的指导意义她将推动珠宝文化推广工作的顺利开展，努力开创珠宝行业新局面让我们来共同祝愿珠宝的美好明天

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