连一个12岁的小伙计都鄙视孔乙己，更能说明这个社会对不幸者的冷漠，有利于表达一种悲喜交融的气氛另外，小伙计涉世未深，还不像掌柜的那样冷酷，表现出对孔乙己的同情3讨论归纳小说的主题思想这篇小说，通过对孔乙己后半生几个悲惨生活片断的描述，成功地塑造了封建末世备受科举制度摧残的下层知识分子的形象，控诉了封建制度的罪恶，揭示了国民冷漠、麻木的状态四、扩展比照阅读请学生阅读《范进中举》一文的节选，与课文进行对照、比较，分析两文人物性格和主题思想上的差异教师点拨：两篇文章都揭露了封建科举制度的罪恶，孔乙己和范进都是科举制度的受害者和牺牲品，孔乙己坐着用手爬进"坟墓"范进光着一只脚走进"天堂"，可以说，他们虽结局不同，但却是"殊路同归"

同学们，三年的磨砺你们已经慢慢长大未来的日子不管是阳光灿烂还是风雨弥漫，你们都要毅然前行，勇敢地步入更广阔的天地初中生活对你们而言，仅仅是人生旅途的一个小小的驿站，你们的成长之路，风云淘淘，征程漫漫，青春是生活赋予你们最珍贵的礼物，请带着青春的风采，载着西中美好的回忆与祝福，去开始新的征程吧"问渠那得清如许，为有源头活水来"无论黄昏把树影子拉得多长，它总是和根紧紧地连在一起，让我们再次聆听和铭记西中"崇德 尚美 博学 笃行"的校训，希望这八个字能继续陪伴你们走向更美好的人生亲爱的同学们，请记住：你，永远都是西中的学子记得常回家看看2023年中学毕业典礼教师代表致辞范文篇4亲爱的小伙子们，姑娘们：大家下午好

二、讨论：斑马线的作用1、你们有没有看到过斑马线2、哪些地方有斑马线3、你过马路的时候是走哪里的(斑马线)4、为什么要走斑马线斑马线到底有什么用5、小结：过马路要走斑马线，斑马线是专门为行人准备的，来来往往的车辆看见我们从斑马线上过马路，都自觉地放慢了速度，这样我们可以放心地过马路了三、游戏：过马路游戏规则：要遵守交通规则，注意信号灯，过马路要走斑马线全国交通安全日教案【篇2】教学目的：1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，增强爱护交通设施的意识2、知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规3、知道汽车等交通工具的一些常识，懂得正确有效地避免交通工具对自己造成的伤害教学重点和难点：教学重点：认识遵守交通法规的必要性，了解相关的交通法规知识，自觉遵守交通法规

三、确定《蜀相》一诗的形式，七律诗，有八句，四联，即首联、颔联、颈联和尾联诗歌的学习，诵读是非常重要的古人云，读书百遍，其意自现又说，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟我们今天虽然不提倡写古体诗，但是经常诵读，对提高阅读古诗文的能力，提高自己的文学修养无疑会大有好处今天我们的首要任务就是从基调、格律等方面来学习古诗的诵读四、诵读指导：如果诗歌的感情基调是感伤的、叹惋的，那我们在诵读时读得慢，低沉些，读出点感伤反之则相反就如刚刚学过的《梦游天姥吟留别》应该要轻快些请一个学生，再请学生评，再让评的学生读，再集体朗读全诗五、《蜀相》是一首七言律诗，七言句的节拍有两种方式：X X一X X一X X一X和X X一X X一X一X X

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