能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》感受诗中蕴藏的春天的情趣教学重点：能正确朗读、背诵古诗;默写《绝句》教学难点：能用联系生活实际、利用图文结合等方法了解古诗大意教学准备：教师准备：课件学生准备：预习课文、找有关春天的诗句教学时数：3课时教学课程：第一课时一、揭题导入，明确任务1、导语导入：我们唐代有两位诗人，一位享有“诗仙”美称的李白;另一位则被称为“诗圣”的杜甫杜甫的诗在唐代诗作中享有极高的声誉，今天我们就来学习杜甫写的一首绝句板书课题2明确本节课的学习任务：学习《绝句》这首古诗3补充绝句知识绝句是诗歌的一种体裁，按照每句字数，可分为五言绝句、七言绝句【设计意图：导语引入，激发学生的学习兴趣，让学生了解绝句是诗歌体裁

5）帮助某人做某事6) be good for7）be good at =do well in8）be good to sb9) 和…相同与……不同不同: (n)differenceegThere are many (不同点)between the two pictures10) although虽然，尽管,引导让步状语从句，与 同义，但不能与 同时出现在一个复合句中，可与still, yet同用11) 保持健康： = be in good health =keep/ be healthy4．拓展创新注意sometimes与几个形似的词的区别Asometime是副词，意为“在某个时候”，“某时”B

小编精心整理用字母表示数教案，希望这份用字母表示数教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多用字母表示数教案资料，在搜索框搜索用字母表示数教案【篇1】教学内容：人教版小学数学五年级上册第四单元第一节教学目标：1、使学生初步认识字母表示数的意义和作用学会在字母式里乘号的简略写法2、通过教学活动，让学生经过探究、合作、交流来感受用字母表示数的优越性3、通过学习，让学生体会数学来源于生活，又服务于生活的数学思想，并结合教学内容对学生进行励志教育教学重点：会用字母表示数教学难点：理解用字母表示数的意义教学准备：课件教学过程：一、创设情境，引入新课出示王老师的一个简要介绍，发现文中的字母，请学生解释字母所表示的含义，问：用字母表示有什么好处

吃饭喝水都要讲卫生，要加强身体锻炼，预防传染病4、在各项运动中要注意运动安全上体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤操场上的体育运动器械，必须在老师的指导、监督下使用，不允许任何人私自攀爬、玩耍5、要注意交通安全6、自己的所作所为也要有安全意识不要感情用事因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、要理智，千万不能发生同学间打架的事，一定要自觉遵守校规校纪自己解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助解决7、要注意课间文明，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不嬉戏，不在楼道口玩耍保持校园安静，在校内做到轻声、慢步、靠右行不在教学楼道和走廊上从事体育性活动、追跑嘻戏或打闹喧哗

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