师导：小张衡听了爷爷这番话怎么想怎么做的呢抓词（“一夜、几次起来”体会张衡不迷信权威善于实践，善于发现，勤于观察）9、演示结果，回读重点师导：真是功夫不付苦心人，他看清楚了——（出示旋转图）正如爷爷说的那样——回读爷爷的话10、与张衡对话，学习品行师导：课文学到这里就要结束了，你喜欢这个数星星的孩子吗为什么11、配乐诵读选你最喜欢的段赏读第二课时四、巩固延伸1、有感情朗读课文师：小朋友们，我们知道了《数星星的孩子》讲的是张衡小时候善于观察、肯于动脑，长大后刻苦钻研天文终于成为一名杰出的天文学家的故事谁愿意把这个小故事讲给同学和老师听指名学生朗读2、复习生字词语师：某某小朋友读的真好，我们来复习一下上节课学的词语

感谢你们对我园工作的支持与配合，让我们的工作能圆满完成，我代表__幼儿园的全体教职工向在座的家长衷心的说一声：谢谢你们亲爱的小朋友们，今天站在这里，老师心里真舍不得，今天你们就要毕业了，明天你们就要离开我们了老师再也看不见你们快乐游戏、认真学习的身影了，再也听不见你们每天早上来幼儿园时那甜甜的问好声了老师真希望你们能够永远留在老师身边，但小鸟长大了终究要离开妈妈的怀抱，我们只有忍住心中的不舍，祝福小朋友升入小学后能更加开心、快乐的成长，希望小朋友进入小学后能学会更多的本领，到那时候，你们再回来向老师汇报你们的成绩，好吗最后，感谢老师们，因为有你们的辛勤工作，才让我能安心的度过每一天，因为有你们的付出，才让小朋友学会很多的本领，让我们把最诚挚，最热烈的掌声送给我们在坐的每一位老师

简介： 珠兰花茶是以烘青绿茶和珠兰或米兰鲜花为原料窨制而成，因其香气芬芳幽雅，持久耐贮而深受青睐，主要产自浙江、江州珠兰花茶为佳其品质特征是清芬梢逊于茉莉 珠兰花茶是以烘青绿茶和珠兰或米兰鲜花为原料窨制而成，因其香气芬芳幽雅，持久耐贮而深受青睐，主要产自浙江、江州珠兰花茶为佳其品质特征是清芬梢逊于茉莉花茶，而香烈持久则胜于茉莉花茶这种茶虽经较长时间的贮存或数次冲泡，其花香仍芬烈隽永珠兰花茶主产于福建省福州市外形条索扁平，光滑匀整，挺直尖削，色泽深绿油润；内质汤色清澈黄亮，花香清鲜、馥郁幽长，滋味浓醇甘爽，叶底嫩日肥壮者为最佳品保存方面，适宜密封、干燥、低温、避光贮藏珠兰花茶的功效如下： 1

Let’s play部分让学生在游戏活动中巩固练习所学问候语及自我介绍用语Let’s sing部分通过学唱歌曲“Hello”，让学生感知英语学习带来的快乐二、教学目标：1、知识目标：听懂、会说Hello/HiIm…2、能力目标(1)能够在真实情景中在教师的帮助下理解对话大意，会使用见面打招呼、自我介绍的日常用语(2)能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演能够听懂、会唱歌曲“Hello”(3)能够在情境中运用HelloHi与别人打招呼;能够在情境中运用举行I’m自我介绍3情感、文化目标(1)情感态度：培养学生乐于开口，敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望(2)文化目标：了解中西方名字的不同形式

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