2、幼儿比赛，教师总结比赛情况三、合作摆“6”1、规则：请一组的小朋友合作摆“6”，一行一种摆法列一道算式，要求算式不能重复，比比看规定时间哪一队找到的6的加法算式最多，最正确(幼儿摆“6”)2、相互检查现在请你们相互检查，先看看他们列了几道算式，是否正确，如果有错错再哪每队选一位小朋友告诉大家结果(总结比赛情况)3、“6子通”抢答赛我这里有一张大棋谱，里面藏着许多6子通的6的加法算式，能能找到吗4、总结得分评出第一名四、个人竞赛：猜猜看1、规则：我给你5个数字“2、5、1、3、4”请你用三十秒的时间记住，然后我把数字翻过去，请你指出和2加起来是6的数2、幼儿比赛，答对发奖五、延伸刚才，我们想了许多办法使黑子和白子合起来是6，那么要他们合起来是7，该怎么摆棋子呢

三天后的我们坐在高考的考场上，看似形单影只，其实我们的身后是老师们三年来的循循教导，是家长们十多年来的殷切期盼，是同学们共同奔向理想的美好祝愿，是学校对我们的全力支持和无私奉献有了这些，我们又怎能不举重如轻，势如破竹的面对高考呢真金不怕火炼，我相信我们每一个同学都是一块无惧水火的真金，定能在高考中高水平发挥，考出自己的理想成绩，为自己多年的努力交上一份漂亮的答卷在这里，我真心的祝福大家祝大家高考时下笔如有神，思路如泉涌，小题都会做，大题都攻破祝大家高考顺利，金榜题名最后，请允许我借此机会代表全体__届高三学子向陪伴了我们三年的老师和母校鞠一躬老师们，你们辛苦了，今天你们送我们似锦前程，明天我们定将再继辉煌，不忘师情，不负师恩

同时让学生用You should…提出建议Step 4 Practice (利用图片问答)1、Game (学生抽图片，表演，进行问答)A: What’s the matterB: I have a cold/ a stomachache/ backache…A: You should see a doctor/ have a rest/ take some medicine…2、A: What’s the matterB: She/He has a cold/a stomachache/ backache…A: what should she doB: She/He should see a doctor

1公司在解除劳动合同之日前15日内出面派员到各失业保险交纳地的社保局办理失业报备; 2社保局规定个人缴纳失业保险金超过一年以上并满足领取条件的，才能办理领取失业金; 3办理报备中用人单位需要向社保局递交四种材料，并加盖单位公章这四种材料有：位出具的解聘通知书和相关档案材料，失业证明，失业登表，公司致社保局例行公文4社保局审查失业登记合格后，通知失业人员前去培训并可领取失业金，同时办理下岗证5失业人员自与用人单位终止、解除劳动聘用后，持社保局发给的审核文件和职业指导培训卡、户口簿、身份证和3张一寸免冠照片，到户口所在地街道(镇)有关部门进行失业登记、办理申领失业保险金手续【法律依据】 《失业保险条例》第十四条，具备下列条件的失业人员，可以领取失业保险金： (一)按照规定参加失业保险，所在单位和本人已按照规定履行缴费义务满1年的; (二)非因本人意愿中断就业的; (三)已办理失业登记，并有求职要求的

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