What happened to Daming, Sam, Amy and LinglingLead the students to use “to” and “and” to connect the two sentencesStep 3 Text TeachingT: Now, this class we are going to learn Module 10 Unit 2 Sam had lots of chocolate biscuitsFirst, listen to the tape and underline the new words(Teach the new words’ cards)T: Now listen to the tape and repeat it

”居民阿不都力买买提·阿不力孜提着水壶浇花，身前的月季开得娇艳，“冬天漏风，夏天漏雨巷子里的排水沟一到夏天就发臭，家家户户都关着门” 2016年，在北京援疆和田指挥部推动下，政府按照“一街一规划、一户一设计”的理念，对团城进行原址改造，3500户人家因此受益没有大拆大建，而是“修旧如旧”——保留民居肌理，加固墙体，铺设管网，整治庭院团城名字的由来，是因为街巷从中心广场向四周发散，像个“团”字，也寄托着民族团结、邻里同心的美好寓意隔壁的阿米娜·吉力力把自家院子改成了民宿她说，以前家里就两间土房，一下雨就漏水，改造时政府帮她设计、帮她修，她顺势做起了民宿如今十几间房天天满客，微信里存了上千个内地游客，有人回去后还给她寄家乡的茶叶

教学过程：一、导入课文1、今天，我们学习16课板书：大象醉酒2、简介对大象的了解二、初读课文，自学生字，读准字音，读通句子1、自由读课文，努力读正确，看你又认识了哪些生字2、介绍给大家：你又认识了哪些生字你是用什么方法记住它的3、学生交流4、听老师范读：思考课文写了大象的什么事你觉得怎样5、学生交流课文的主要内容6、学生自由读课文，努力达到正确流利7、检查学生读书8、小组练习读书三、默读课文1、思考课文每段写了什么可以分为几段2、大象醉酒的时候是什么样子你觉得怎样原因是什么3、学生交流，师指导四、作业1、练习读熟课文2、摘抄好词佳句3、查阅其他动物的资料板书设计：摇摇晃晃连根拔起人教版四年级上册语文教案完整版精选篇16一、学习目标：1认识6个生字，会写14个生字

真的勇士，能在逆境中生存，能在顺境中发光凤凰涅槃，只有经过不断地磨练，你们才能走得更远，才能飞得更高学长学姐们，当你们迈出校门时，请带上我们深深的祝福与惦念愿你们在今后的岗位上谱写人生辉煌的篇章最后祝愿大家过一个清凉舒适的假期谢谢学弟学妹对学姐学长毕业致辞（精选篇5）你们好面对揣着梦想而即将离校的你们，作为你们的师弟我该为你们送上怎样的诚挚祝福呢还是祝愿你们：揣好梦想上路，有路踏出一片风光；揣好梦想上路，无路也有希望我们都有这样一种心境：回忆总比经历要幸福的多每当人们回想学生时代，都会觉得那时候的天是蔚蓝的，草是碧绿的风儿的力度宜人，云朵的形状也使人满意白衣飘飘胜雪，红颜皎皎如玉恨苍天不能再给一次机会，把没有读完的书再读一遍，把没有追到的女孩追到手

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