6氧化剂和有机过氧化物:高锰酸钾、氯酸钾、过氧化钠、过氧化钾、过氧化铅、过醋酸、双氧水、氯酸钠、硝酸铵等(五)毒害品 氰化物、砒霜、硒粉、苯酚、氯、氨、异氰酸甲酯、硫酸二甲酯等高毒化学品以及灭鼠药、杀虫剂、除草剂等剧毒农药(六)腐蚀性物品 硫酸、盐酸、硝酸、氢氧化钠、氢氧化钾、有液蓄电池(含氡氧化钾固体、注有酸液或碱液的)、汞(水银)等(七)放射性物品 指含有放射性核素，并且其活度和比活度均高于国家规定豁免值的物品，详见《放射性物品分类和名录(试行)》(八)感染性物质 包括可感染人类的高致病性病原微生物菌(毒)种和感染性样本，详见《人间传染的病原微生物名录》中危害程度分类为第一类、第二类的病原微生物

(课件出示鸭子想的句子)指导朗读什么时候我们会嘟着嘴呢大家一起来做做嘟着嘴的样子吧谁愿意嘟着嘴读读小鸭子的不高兴呢(指名表演读、全班表演读)过渡：小朋友们读得太棒了(师鼓掌以示鼓励)4、鸭子为什么不高兴呢谁能告诉老师(鼓励学生大胆发言)(三)学习“鸭子请客”部分(3、4自然段)1、师：鸭子生气了，但第二天他也很有礼貌地请白兔去他家做客，鸭子准备了什么好东西招待白兔请大家自己读读第三自然段就会知道了，(适时用课件出示鸭子热情地端着一大盘田螺和泥鳅招待白兔的图片，指导观察后板书：田螺、泥鳅)2、过渡：鸭子准备了自己爱吃的东西，打算和白兔一起分享，可是结果却和他想的不一样白兔看到鸭子准备的东西，是怎么做

在以往的教学中,幼儿已经学习了一些小动物的英语名称本次活动,我选择了bear 和monkey这两个新单词做为活动的'内容,让幼儿在游戏活动中愉快地学习新单词,同时也检查幼儿对旧单词的掌握情况一、教学内容:熊bear 猴子monkey二、活动目标:1、认识新单词bear、monkey,训练幼儿的听力2、巩固幼儿对动物类单词的认识,能够清楚发音3、培养幼儿灵活运用短语,积极参与英语活动,体验英语活动的乐趣三、教学重难点:1、重点:学新单词bear、monkey英语的听说训练2、难点:灵活运用短语积极参与英语活动四、活动准备:1、经验准备:了解熊和猴子的基本特征2、物质准备:已学动物的图片和头饰,《找朋友》的音乐磁带

掌握生字“焚”，能理解诗句中重点词语的意思，并说说诗句的意思了解作者生平事迹2、能力目标：学生能凭借诗歌语言文字，感受石灰坚强不屈、洁身自好的精神结合作者生平及当时时代背景体会作者不同流合污、坚决同恶势力斗争到底的思想感情3、情感目标：凭借课文具体的语言材料，感受古诗的意境美，并使学生受到情感教育【教学重难点】 1、能说说诗句的意思，体会作者表达的思想感情2、感受古诗美的意境，使学生受到情感教育【教学准备】 多媒体课件 【教学时间】 1课时 【教学过程】 一、谈话激趣，走近古诗1、同学们，我国是四大文明古国之一，有着悠久的历史、灿烂的文化在源远流长、丰富多彩的文化长河中，诗歌朝气蓬勃，弥久不衰

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