” “Yes, it is”Repeat several times in EnglishStudents follow and repeat2Listen to the tapeStudents listen carefully用实物引出肯定回答，让学生模仿跟读通过听录音，模仿录音中的语音语调Post-task activity1．Pair work2．Let students work in pairs(Provide them with some pictures of fruit)通过对话，提高语言表达能力3Group work4Use stationery to let students practice the language

在这里，让我代表所有的老师们向你们表示衷心的祝贺做为你们的班主任和语文老师，2年时间，弹指一挥间，以后，你们天真活泼的笑脸，我不能再天天看见，你们各具风格的字体，我不能天天批阅了，想到这些，我顿生无限伤感，可是，你们毕竟长大了，成长是一件快乐也是幸福的事情我更应为你们的长大而祝福我既是一名语文教师，也是一位班主任我知道我背负的责任，因此两年来我尽心尽责的做好自己的工作，不断的寻求班主任工作的创新，一切都在陌生中变得成熟这两年的时间，让我学会了很多，也成熟了很多我要感谢每一位同学的家长，谢谢你们对我们的信任与支持，也正是因为你们对孩子的正确教育，严格要求，以及对学校工作的支持与配合，才使得我能够专注于每一个孩子的成长，才让我的工作开展得得心应手、游刃有余

有人帮助你是你的幸运，无人帮助你是公正的命运经历了沧桑的年龄，像一轮满月，宁静明朗，那淡淡的清辉下面给大家分享植树节高中生国旗下讲话稿，欢迎阅读植树节高中生国旗下讲话稿（精选篇1）各位尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好我是来自高二15班的__X今天我国旗下讲话的题目是《植树造林，保护环境》树，不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用特有的颜色为城市披上绿色的新装这个忠诚的卫士，为了净化环境、美化城市，还真做了不少的“工作”呢比如，绿树进行光合作用，为我们提供呼吸所需的氧气它还是吸收二氧化碳等废气的天然净化物，并且具有调节空气的温度、湿度，吸收粉尘、降低噪音等功能所有这些，都使人们高度重视绿树的作用

其他垃圾（干垃圾）：无法归入以上三类的垃圾，如： 用过的纸巾、湿巾 塑料袋、一次性餐具 破损陶瓷、脏污塑料 2正确投放 对应颜色投放： 可回收物 → 蓝色垃圾桶 有害垃圾 → 红色垃圾桶 厨余垃圾 → 绿色垃圾桶 其他垃圾 → 灰色/黑色垃圾桶 投放前处理： 尖锐物品（如玻璃）需包裹后投放，防止伤人液体垃圾（如饮料）需倒空容器后再投放外卖餐盒需清洗干净后归入可回收物3特殊垃圾处理 大件垃圾（家具、家电）：联系社区或回收公司上门处理医疗废弃物（针头、口罩）：按社区要求单独投放三、常见错误与注意事项 1避免混淆： 电池 ≠ 可回收物 → 属于有害垃圾奶茶杯 ≠ 可回收物 → 需清洗后分类（杯盖可回收，吸管属干垃圾）

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