四、设计理念：工具性与人文性是语文的基本特征，语文的工具性和人文性是不可机械割裂的，它们互相依存，相得益彰学生应在以情激趣，以趣诱知，情知和谐的教学过程中理解与理验，感悟与思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣，实现二者和谐统一五、设计流程第一课时一、导入新课1、谈话揭题(师板书：和)同学们，认识这个字吗你会填这个空儿吗(和)今天我们要学习的是《小熊和小鹿》(板书课题)2、读题质疑齐读课题师问：你有什么感兴趣的问题吗二、初读课文，读准字音1、自由读课文，借助拼音读准字音，不掉字2、同桌合作读书，当个小老师，纠正读的不对或不准确的字音3、读后释疑：通过读书，你读懂了什么4、师范读，生圈画带生字的词语

3、抗血栓 麦冬中含有β-谷甾醇、沿阶草苷，这两种成分都具有天界血脂的功效，尤其是β-谷甾醇的效果很强，在临床上是被用于治疗Ⅱ型高脂血症及预防动脉粥样硬化的主要药物，因此，食用麦冬能降低血清中胆固醇的浓度，降低血栓的风险药方：麦冬45克,加水煎成30~40毫升,分次服用,连服3~18个月4、生津止咳 麦冬在我国的中药里是属于养阴药物，在中医认为麦冬具有养阴生津、润肺止咳的作用，对身体出现的脾胃虚寒、口舌干燥、干咳咳血等都可用麦冬泡水喝来缓解及治疗，而对心阴不足引起的心悸、热病之后的干燥也有缓解作用药方：麦冬、天冬、知母、川贝母、百部各9克,沙参12克水煎服,每日1剂5、润肠通便 麦冬具有润肠通便的作用，麦冬中含有大量的纤维素、木质素，食用之后对胃肠道具有刺激作用，能在胃内吸水膨胀，使食物残渣中的水分较充裕，湿润粪便，同时促进胃肠道蠕动，加速粪便的排出

【设计意图：在用古埃及记数符号表示太阳直径的过程中，体会没有位置制时记数的麻烦通过介绍其他各国的记数符号，体会同意数字的必要性】二、认识自然数及新的计数单位等，整理数位顺序表，掌握十进制计数法(一)认识自然数1师：用这10个数字能表示多少数2师：表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11…都是自然数，一个物体也没有，用0表示，0也是自然数所有的自然数都是整数3看教材第17页4师：通过看书，你还了解到了自然数的哪些知识(二)十进制计数法的原则，体会位值制的价值1师：为什么仅仅这10个数字就能表示出许许多多的数呢比如：999，都是9，它们表示的意思一样吗(9在不同的数位)2师：对，因为9在不同的位置，在右边表示9个一，在中间表示9个十，在左边9个百

俗话说：“良好开端等于成功一半怎样争取新学期有一个良好的开端，在这里，我向同学们提几点建议：（要求）第一，将快乐学习视为搞好学习的前提，把学习当成人生的乐趣一个人成功与否，决定的因素很多作为学生的成功最根本是学习学习要快乐学习，要快乐思考，综合起来，才会有创新快乐学习，抓紧时间读书一边读书，一边思考，让自己的大脑活跃起来，丰富起来用前人的经验来充实自己，先学习前人，然后发展前人，最后才有自己的发现和创造（这次参加全国作文比赛的同学，年前集训，年初五到北京比赛，三个一等奖、两个二等奖、四个三等奖、别人放假他(她)们要参加培训，刚过年要参加比赛，没有一个叫苦，他(她)把学习当成是快乐,正是快乐学习取得了优秀比赛成绩）

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